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- 2018-07-15 发布于浙江
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* 1.矩形的性质 第19章 矩形、菱形与正方形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下(HS) 教学课件 19.1 矩形 1.理解矩形的概念,明确矩形是特殊的平行四边形,并且具有平行四边形的性质.(重点) 2.探索并证明矩形的性质,能利用矩形的性质进行简单的几何推理与计算.(难点) 学习目标 活动: 观察下面的图形,它们都含有平行四边形,请把它们全部 找出来. 问题:上面的平行四边形有什么共同的特征? 导入新课 情境引入 矩形的定义 一 活动:利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,请同学们注意观察. 矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 矩形 讲授新课 合作探究 矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,但平行四边形不一定是矩形. 归纳 平行四边形 矩形集合 平行四边形集合 矩形性质的探究和证明 二 活动探究: 准备素材:直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等. (1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果. (2)根据测量的结果,猜想结论.当矩形的大小不断变化时, 发现的结论是否仍然成立? (3)通过测量、观察和讨论,你能得到矩形的特殊性质吗? A B C D O AB AD A
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