幼儿歌曲弹唱(学前教育专业)第二版全套教学课件.pptx

幼儿歌曲弹唱/ 第二版 /学前教育专业全套可编辑PPT课件 目录CONTENT和弦和声进行C大调音阶、琶音练习C大调音型练习实例讲解 幼儿歌曲弹唱练习G大调音阶、琶音练习G大调音型练习实例讲解幼儿歌曲弹唱练习D大调音阶、琶音练习幼儿歌曲弹唱练习F大调音阶、琶音练习F大调音型练习实例讲解幼儿歌曲弹唱练习B大调音阶、琶音练习B大调音型练习 实例讲解幼儿歌曲弹唱练习 即兴伴奏和声知识C大调幼儿歌曲弹唱G大调幼儿歌曲弹唱D大调幼儿歌曲弹唱F大调幼儿歌曲弹唱B大调幼儿歌曲伴奏第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元O1O2O3O4O5O6 目录CONTENTa小调音阶、琶音练习 A小调音型练习实例讲解 幼儿歌曲弹唱练习d小调音阶、琶音练习D小调音型练习实例讲解 幼儿歌曲弹唱练习e小调音阶、琶音练习E小调音型练习实例讲解幼儿歌曲弹唱练习幼儿歌曲编配步骤幼儿歌曲弹唱简谱综合练习 幼儿歌曲弹唱五线谱综合练习A小调幼儿歌曲弹唱D小调幼儿歌曲弹唱E小调幼儿歌曲弹唱幼儿歌曲弹唱综合练习英文幼儿歌曲弹唱 第七单元第八单元第九单元第十单元第十一单元O7O8O91011 PART01即兴伴奏和声知识 和声知识和弦是和声的基本素材，由三个或三个以上不同的音，根据三度叠置关系或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向结构。和声进行指的是各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。和声进行和弦 三和弦是指按三度音程关系叠置起来的三个音的组合。1、三和弦和弦是指按一定关系叠置起来的几个音的组合。一、和弦 一、和弦根音到三音是大三度，根音到五音是纯五度根音到三音是小三度，根音到五音是纯五度根音到三音是小三度，根音到五音是减五度根音到三音是大三度，根音到五音是增五度大三和弦小三和弦减三和弦增三和和弦 一、和弦各级三和弦的名称、性质、标记如表 在三和弦的上方再叠加一个三度音程就构成四个音的和弦，因根音到第四个音是七度音程，所以称为七和弦。一、和弦2、属七和弦属七和弦是幼儿歌曲伴奏中最常用的七和弦。 为了丰富伴奏手法，便于和弦的连接，在幼儿歌曲伴奏中，我们不仅仅使用和弦的原位， 还经常使用和弦的转位。一、和弦3、和弦的转位 以C大调主和弦为例：一、和弦三和弦的转位 以C大调主和弦为例：一、和弦三和弦的转位 一、和弦七和弦的转位以C大调属七和弦为例：*牢记以上正三和弦的原位、转位以及属七和弦的原位、转位和标记，将为你学习即兴伴奏打下扎实的基础。 二、和声进行《月光奏鸣曲》和声进行是指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。1、和声进行的方式主和弦Ⅰ建立在调式的主音上，在音乐中起着确定调性的作用，这是由于它稳定的功能性质所决定的。属和弦Ⅴ建立在调性的属音上，和弦的三音“7”是导音，倾向主音。下属和弦Ⅳ建立在调性的下属音（主音下方纯五度）上，对主和弦也有强烈的倾向性，功能性质也是不稳定的，它常与主和弦连接或与主和弦作交替进行。 二、和声进行《月光奏鸣曲》和声进行是指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。1、和声进行的方式 二、和声进行要使和声进行合理，必须掌握两种和弦连接法——和声连接法与旋律连接法。2、和弦的连接法和声连接法旋律连接法两个和弦如果有共同音，可以保持在同一个声部。两个和弦如果没有共同音或共同音不在一个声部中，可以就近弹奏，使两个和弦平稳连接。 二、和声进行①分析每一小节的音以哪一个和弦的音居多，即编配哪一个和弦。②速度较快的歌曲，一般一小节或数小节配一个和弦，把不属这一和弦内的旋律音当和弦外音处理。③歌曲的第一小节一般用主和弦Ⅰ级呈示调性，结束尽量使用属七和弦到主和弦的和声进行来稳定调性。①视唱歌曲的旋律，理解歌曲内容，掌握歌曲情绪和风格，确定调和调性。②分析歌曲的结构，划分好乐句、乐段，根据和声编配原则为歌曲编配和弦。③分析伴奏音型。和声编配原则歌曲编配伴奏的步骤 二、和声进行和声的配置是编配伴奏的基础，通过不同和弦的对比、变化和发展，表现歌曲的不同思想内容，塑造不同的音乐形象。3、和声的配置 二、和声进行 分析每一小节的音以哪一个和弦的音居多，即编配哪一个和弦。01速度较快的歌曲，一般一小节或数小节配一个和弦，把不属这一和弦内的旋律音当和 弦外音处理。02歌曲的第一小节一般用主和弦Ⅰ级呈示调性，结束尽量使用属七和弦到主和弦的和 声进行来稳定调性。03和声编配原则 二、和声进行歌曲编配伴奏的步骤010203视唱歌曲的旋律，理解歌曲内容，掌握歌曲情绪和风格，确定调和调性。分析歌曲的结构，划分好乐句、乐段，根据和声编配原则为歌曲编配和弦。分析伴奏音型。根据歌曲情绪大致可分为三大类。抒情类——全分解和弦活泼类——半分解和弦进行曲类——柱式和弦 PART02C大调幼儿歌曲弹唱 一、C大调音阶、琶音练习熟悉调性，首先要熟悉每个调的音阶、琶音、正三和弦的