2014年9月26日开展主题游戏助推幼儿成长.docVIP

开展主题游戏助推幼儿 HYPERLINK /chengzhangzuowen/ 成长梁秋萍金秀县幼儿园【摘要】幼儿园游戏活动是幼儿根据自己的兴趣，自主 HYPERLINK /xuanzezuowen/ 选择、积极探索、互相交流的活动，是实现个别化教育的重要途径。而主题教学是幼儿园组织幼儿开展教学的一种方式，是目前幼儿园最流行的教学模式，它的形成是来自于幼儿的兴趣和需要，强调幼儿的主体性，这些要点和游戏活动的各要素是不谋而合的，但游戏的形式比较自由，而主题的内容又很丰富，因此要选择适合的内容，以合适的形式开展主题游戏。【关键词】主题游戏 自由空间 材料多样化下面，我就谈谈在主题指导下开展幼儿游戏活动的实践。一、选择合适的内容　　主题活动特别强调幼儿是主动的学习者和教学过程的主动参与者，而主题游戏是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的教育形式。因此，教师可以将主题教育意图、教学目标有意识地分阶段隐藏在各个游戏活动中，丰富游戏的内容，让游戏活动过程成为主题的各个阶段学习的过程，为幼儿的学习提供一个有更多机会自我决定、自由选择、主动参与、充分交往的平台，突破传统教育中幼儿处于被动、静止的状态，让幼儿在和主题、环境、材料、同伴的相互作用中感知、体验、积累，从而得到发展。　 （一）游戏作为主题的预习，提高学习兴趣　　一般来说，我们都是在开学前就预设好了本学期将开展的主题活动，由于是教师