初中历史复习技巧.pptVIP

初 中 历 史中 考 复 习 方 法 中考是开卷考试。因此，初三历史的教学与复习都必须针对开卷考试，不能够用闭卷考试的规范去要求学生。在平时教学中，必须应对开卷考的特点，要注意到历史基础知识的掌握，更应注意历史知识的整体、系统把握历史知识的疏理与应用。特别是学生自我学习与应用能力的培养。因为大家都明白，我们这个学科由于各个方面的原因，课时比较少、而知识量又很多，所以，学生的自学应用能力和学习兴趣一定要培养。 在中考复习过程中，也要应对开卷考的特点，结合课标、考试说明来进行复习。我认为中考的复习可分为四个方面：第一个方面，结合课标要求来复习，第二个方面，结合考试说明要求来复习，第三个方面，综合巩固的复习。第四方面，解题思路方法的指导及训练。 第一方面结合课标的复习，要依据课标对课本进行逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。复习不是简单知识的重复，而是要在教师的指导下，提出这章节的基本线索和主要内容，理清史实和知识点。特别是要注意课本中的图片与文字材料，并让学生做好知识点目录。然后配以相关的练习进行训练，来巩固复习的基础知识。最关键的是要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节，这样才能在考试时以最快的速度找到最佳的答案。 第二方面是结合考试说明要求的复习，我个人认为这是最重要的方面。因为考试说明是中考的重要指南针。考试说明所要求的知识层次，就是中考的的要求层次。也就是说，考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和分析题。那么这一部分的复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以，不用过于深入和延伸。考试说明里面属于理解和运用部分的知识点正常情况下是考在材料题和问答题，也可以考在选择与分析题中，这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展，懂得结合实际。 第三方面是综合巩固的复习，也就是一方面要进行综合复习，查漏补缺，突出重点；一方面要进行强化训练，巩固复习。综合复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成一个整体。比如复习到日本明治维新时，纵的话，上可以复习到大化改新，下可以复习到甲午中日战争，横的话，左可以复习中国的戊戌变法，右可以复习欧美资本主义国家的改革。巩固复习主要是通过模拟练习卷等方式来对学生学过的知识进行消化和巩固。 最后一个方面就是做好解题思路方法的指导。要针对中考的题型和要求进行专项指导。在复习当中，针对每一种题型进行分析指导，特别是解题的方法、解题思路、回答问题规范化的分析和指导。并且严格要求学生书写必须工整、规范作答，养成良好的习惯，有利于在考试中减少不必要的失分。 总的来说，中考的教学复习要基于课标与考试说明，立足基础掌握与能力培养，这样才能使学生在复习过程中更好地掌握知识，做到事半功倍。  材料分析题，就是在与初中课本有密切联系的文献中，选取一段有代表性的文字，让学生阅读分析后，回答所提的问题。这种题型目的是考查学生阅读理解、归纳分析和文字表述的能力，材料的引用这在教学中产生一定的促进作用。 材料分析题通常考查的内容，会有以下几种情况：①回答材料所反映的历史事件、现象；②根据材料所反映的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题；③归纳材料的中心思想；④根据提问在材料中找有效信息，也包括比较几则材料的异同；⑤依据材料提炼、概括出观点；⑥联系实际，谈谈启示。 材料考查的方式一般是每一道材料题都会有三到四个问题，题目的题干往往会表现为这三种方式：第一种，“根据材料，请回答……”；第二种，“根据材料，结合所学知识，请回答……”；第三种，“不写根据材料，也不写结合所学知识，直接提出问题”。 第一种：“根据材料，请回答……” 这个题目的答案往往是在材料中出现，这就得让学生从材料中找出答案。 例1．阅读下列材料 材料一：夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作?曰：为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。 材料二：(一) 驱除鞑虏。今日满洲…长驱直入，灭我中国，踞我政府，迫我汉人的奴隶……满清政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指，覆其政府，还我主权…… (二) 恢复中华。 中国者，中国人之中国，中国人的政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复民族的国家。 ——孙中山 请回答： 问：① 请根据材料分别指出魏源和孙中山的救国主张。 答：魏