2018新苏教版国标本三年级上册语文《“东方之珠”》第二课时教学设计二.docVIP

2018新苏教版国标本三年级上册语文《“东方之珠”》第二课时教学设计教材：苏教版小语第五册第19课　　教学目标：　　1、有感情地朗读课文，试背课文。　　2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。　　3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。　　教时：三课时　　教学过程：　　一、复习感知。　　1、师生共写课题：“东方之珠”　　通过上节课的学习，我们知道了“东方之珠”指哪里？　　2、请你试着说一句话，用上这两个词。　　（“东方之珠”是我国的香港。香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。——听说这句。）　　3、检查分节读课文。　　在昨天的学习中，大家已能正确、流利地读课文了。谁有兴趣来读一读？　　二、细读课文。　　(一)第一段。　　1、课文是怎样来写出香港的美丽和繁华的。先请默读第一节。　　板书：迷人的沙滩著名的公园繁华的街市　　2、试一试，你能读好这句话吗？　　1）、细读课文2—4节，结合录相：说说你最喜欢哪些？为什么？读后交流。　　2）、认真再读2—4节，多读读自己喜欢的那一节，体会你喜欢它什么？也可以读一读另外两节，你有什么问题想提出和大家一起讨论。　　3、细读第二节。　　1）出示图片：读读课文，说说你喜欢它什么？　　2）质疑：倾听　　3）多么美丽迷人的浅水滩哪！老师也喜欢，你能用朗读让大家感受到吗？　　4）真是个迷人的沙滩！你能把它背下来吗？　　作者