上海立达职业技术学院招生热点回答-上海立达学院.DOC

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上海立达职业技术学院招生热点回答-上海立达学院

上海立达职业技术学院2017年招生热点问答【普遍性问答】Q:能否介绍一下学校的规模及办学设施。A:上海立达职业技术学院是经上海市人民政府批准成立的全日制民办普通高校,纳入国家统一招生计划,面向全国29 个省市自治区进行招生,具有独立颁发国家大专学历文凭的资格。学校地处上海市松江区,占地506.7亩,校舍总面积21 万平方米,另拥有海外游学加拿大教学基地。整个校园在欧式建筑风格和典雅园林景致的交相辉映下营造出宁静、舒适的学习和生活氛围。学校目前在校生6500 余人,开设“国际商务”“报关与国际货运”“会展策划与管理”“护理”“计算机应用技术”“机电一体化技术”“会计”“艺术设计”等33 个专业(含方向),其中6 个上海高职高专“085”工程重点建设专业、2个港澳台合作办学专业。学校自建校以来,一直努力提升教学质量,努力为学生创造良好的学习和发展条件,聘任优秀教师充实师资队伍,不断规范教学管理,几年来取得了良好效果。多年来,学校向社会输送了15000余名毕业生,就业率始终保持在97%以上。毕业生得到了广大用人单位的好评,越来越多的企业与我校建立了长期合作关系。 学校实施开放办学策略,与台湾高校深度合作,各二级学院均根据专业特色优选一所台湾本科高校对接,实行大陆、台湾双院长负责制和双专业主任负责制,通过师生互访、课程互通、学分互认等,逐步形成了多层次、全方位的海峡两岸高职教育合作的良好机制。2014年我校作为高职高专院校率先通过教育部获批招收台湾地区学生资格,至今已有3名台湾学生在校学习。这不仅成为学校的办学特色,也在全市高职教育领域形成了独树一帜的品牌。同时,学校实施“国际化、高端化、特色化”的发展战略,与美国、爱尔兰,韩国,德国等多个国家合作,为学生开辟多种升学渠道。近两年,学校背靠实力雄厚的教育集团,确定并争取尽早实现学校升本目标,全方位改进人才培养方案,为打造一所一流民办高校而努力。学校遵循“养成教育,合格教育,成功教育”的育人思想,努力做到对每一名立达学生给予人文教育关怀和专业技能训练,让学生身怀一技,充满自信,走向社会。Q:学校就业情况如何?A:学校注重就业指导,从大一至大三全程进行职业生涯教育,定期举办各大、中、小型校园招聘会,就业推荐工作贯穿全年,对每位毕业生推荐至少2-3次,直至就业。近五年来,年均就业率达98%以上,部分专业如报关与国际货运、酒店管理、旅游管理、机电一体化技术、软件技术等历年就业率均达到100%,16年更有88%的专业达到签约率就业率双100%。学校与各行业知名企业建立紧密型产学合作,如护理专业与近40家公立及外资医院建立长期合作关系,签订产教协议,成为我校护理专业学生实习基地。在毕业生跟踪调查中,用人单位均给予我校毕业生较高评价,并与我校建立长期合作关系。机电一体化、护理等专业符合上海市紧缺专科专业要求,毕业生可按规定申办上海市人才类居住证,符合规定者满7年即可转入上海户籍。Q:学校什么专业最好?就业率最高?A:根据历年就业数据分析,各个专业情况都不错,尤其酒店、旅游、机电一体化技术等,每届毕业生都供不应求;物流、商贸类专业学生也很受市场欢迎;连锁经营管理专业从进校就半工半读,可以领着“工资”上大学;计算机类特别是软件技术专业毕业生近年来也显得特别枪手。总之,考生在选择专业时,应对专业及自身特点进行了解和比较,再做出适当选择。为保证考生就读喜欢的专业,我校在其他省市录取时将不设专业分差,即各专业间没有录取难易之分,首先将你所填报的第一个专业作为录取专业,因此请考生填报志愿时将最喜欢的专业填报在第一位。(由于浙江省2017年招生改革,投档方式不同,将导致有专业分差)Q:学校有交流生去台湾学校进修?A:在市教委及有关部门的指导与支持下,学院2010年至今已安排22批共410名同学到台湾醒吾科技大学、长庚科技大学、台北城市科技大学等进行为期半年的修学交流,范围覆盖大部分专业,广受学生欢迎。立达与台湾合作大学在学生选课、学分互认、生活指导等方面开展密切合作。根据市教委的政策,对修学交流的学生给予经费补助。另外,学校与台湾技职院校合作办学和加强交流,提升学校办学水平是立达的办学特色。完成了所有专业学院与台湾一所高校的对接,如与台湾醒吾科技大学合办“立达—醒吾商学院”,与台湾长庚科技大学合办“立达—长庚护理与健康学院”,与台湾佛光大学合办“立达-佛光艺术设计与传媒学院”,与台北城市科技大学合办“上海立达-台北城市机电与信息学院”,与台湾德明财经科技大学合办“立达-德明管理学院”,各学院实行双院长负责制和双专业主任负责制,近距离全方位学习台湾科职教育的成功经验。●聘请台湾教师来立达任教,示范高职教育成功经验;●在台湾院校建立立达师生进修和修学基地,在立达建立台湾学生海外游学基地;●聘请台湾教师担任教学工作,示

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