五下健康教育教案完整版.docVIP

五年级下学期健康教育教案班级:五年级六班执教教师：范晓红备课：2月20日 上课： 3月2日第一课：肺结核病教学目标： 1、教育学生认识什么是肺结核。 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。教学重点： 认识肺结核的危害及传染途径。教学难点： 始终保持对肺结核的预防意识。教具（课前准备） 有关肺结核的挂图教学内容及过程：一、导入新课。a)上节课我们学习了什么？b)揭示课题：预防肺结核。二、新授。1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。4、说说患肺结核的 病人，有哪些症状？5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。 三、课堂小结：课后反思：通过本节课的学习，学生对肺结核的症状、危害、传播途径、预防方法有了一定的认识，对于学生的生活习惯和卫生习惯的培养起到了良好的作用。备课：3月8日 上课： 3月16日第二课：细菌性痢疾教学目标：1.使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水会导致传染细菌性痢疾的疾病。2.教育学生养成良好的卫生习惯，注意自己的饮食卫生。教学重难点：细菌性痢疾的主要症状和预防方法及在平时生活中应该怎样注意自己的饮食卫生。二、导入新课：　　让所有的学生做一个小医生，这时有这样的一位小朋友，他刚吃了事物不久，就感觉到肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。现在请问各位小医生，你们知道他到底得了什么病吗？老师进行总结，进而导入新课。三、学习新课：1.什么是细菌性痢疾？细菌性痢疾：是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病，在夏、秋两季盛行。2.细菌性痢疾的症状：肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。3.细菌性痢疾的传播途径：主要通过饮食，吃了不洁的食物会导致细菌性痢疾和其他疾病。4.细菌性痢疾的预防方法：①不吃变质、过期的食物和饮料。②饭前洗手。③不喝生水。④生吃瓜果要洗干净。⑤餐具要洗净且消毒。⑥用炊具时，熟识要和生食分开。⑦病人用过的餐具用品要洗净消毒。四、巩固新知：1.安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。2.发言演示，比比看，谁的发言最精彩。板书设计：一、细菌性痢疾二、细菌性痢疾的症状三、细菌性痢疾的传播途径四、细菌性痢疾的预防方法课后反思：通过本节课的学习，使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水会导致传染细菌性痢疾的疾病。教育学生养成良好的卫生习惯，注意自己的饮食卫生。备课：3月20日 上课： 3月30日第三课：狂犬病教学目标：1、使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病。2使学生知道家畜都可能带有狂犬病病毒。教学重点：使学生了解狂犬病的一般症状。教学难点：了解狂犬病的一般症状。教学过程：一、导入新课??? 谁听说过有人被狗咬伤的事情？??（介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道）被狗咬伤的事时有发生，而且常会引起大家的反感，这是为什么？二、学习新课???1、大家可能都知道，被疯狗咬了才会得一种病，叫什么病？这种病严重吗？???2这种病只有被疯狗咬了才会得吗？怎样就会得这种病？请大家阅读课文第二小节。???3、大家必须记住，只要被家畜咬伤或抓伤，都有可能被感染。（介绍某人感染后的状况以及发作后死亡的势力，帮助学生了解狂犬病的潜伏期以及死亡率）?? 所以，感染上狂犬病毒是非常危险、非常可怕的事情，必须引起我们的高度警惕，那么，怎样预防狂犬病呢？请大家阅读课文的最后一部分。??? 4、第一条说的是什么？你逗引过狗、猫或别的家畜吗？家畜再好玩，毕竟是畜生，避免不了会抓人、咬人。动物园里有些平时温顺的动物，也会突然发作伤害游客。所以，还是不要逗引的好。??? 5第二条说的是什么？回去以后，了解一下你家周围的家犬有没有饲养证？有没有注射狂犬疫苗？如果没有做，要劝他们去做。你家里如果养了狗，也要做好这些事情。第三条说的是什么？??? 6、捕杀无证家犬是当地有关部门的事，小学生只要反映情况，不能参加。病畜必须捕杀，并且焚烧、深埋，绝对不能食用。最后一条说的是什么？??? 7、万一被家畜咬伤或抓伤，必须立即按照课文上指出的：一、挤出伤口中的血液；二、清洗消毒伤口；三、赶紧到医院注射狂犬疫苗。?????????? 板书：????????????? ?????????预防狂犬病?????????????? 什么是狂犬病？?狂犬病毒?????????????? 狂犬病毒在哪