再说一声老师小学毕业作文.docVIP

1. 作文要选最真实最动情，印象最深刻的材料写，这样，才能写得生动、具体，才能表达出自己的真情实感。才能以情动人、以事感人，才能打动读者。2. 要把最动情、最突出中心的地方，安排成细节，使文章有亮点，把老师对自己的关心写成细节，使我们看到了一位关心、爱护学生的可敬老师的形象。让我再说一声“老师好！”“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”我不久便要与老师分别，另选一个起点了。但我怎愿挥泪而别呢？往事如潮，一桩桩，一件件，无不强烈地震颤着我的心弦……记得四年级的一个早晨，第一堂便是您的语文课。昨夜的疲倦还没有完全摆脱掉的我，怎么也打不起精神来。上课了，“同学们好！”在我恹恹欲睡的思维中，老师的声音仍然很明朗，我条件反射似地站了起来。“老——师——好——！”虽然没有我的参与，但这一句问候却丝毫没有受到影响。然后，一切如旧。大概睡觉是一种最好的得过且过之法，平时很爱“发言”的我，今天却把发言权让给别人了。下课后，您走到我的身边轻轻地问：“你怎么了？”一节课的“休整”使我转入了一般状态，本来便无事的我，却吞吐不清地答道：“有点感冒。”说完，连自己也为之一动。我心里跳得厉害，您相信了我的谎言，叮嘱说：“顶不住就回去休息吧。”我又支吾着：“没有什么……不碍事。”您从班级药箱中取出点药给我。我暗暗庆幸自己躲过了一场严厉的批评。“天有不测风云”，那天傍晚，我真的病了，是急性肠炎，呕吐、腹泻，且