福师18春普通心理学在线作业一.docVIP

谋学网HYPERLINK /(单选题) 1: 情绪情感所反映的是（ ）。A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系(单选题) 2: 将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系，叫做（）。A: 机械复述B: 简单复述C: 精细复述D: 复杂复述(单选题) 3: 同注意的稳定性相反的情况是：A: 注意的广度B: 注意的分配C: 注意的分散D: 注意的转移(单选题) 4: 在西方，被认为是心理学的第三势力的是：A: 构造心理学B: 格式塔心理学C: 机能主义心理学D: 人本主义心理学(单选题) 5: （）是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。A: 人格B: 性格C: 态度D: 气质(单选题) 6: （）是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。A: 心境B: 激情C: 应激D: 适应(单选题) 7: 神经元可分为（ ）等几种。A: 感觉神经元、运动神经元和中间神经元B: 传入神经元、传出神经元和整合神经元C: 视觉神经元、听觉神经元、味觉神经元和嗅觉神经元D: 感觉神经元、运动神经元和思维神经元(单选题) 8: （）是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。A: 辐合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造思维(单选题) 9: 马斯洛把较低层次、直接关系到个体的生存的需要称为（ ）。A: 生长的需要B: 获得性需要C: 缺失性需要D: 基础性需要(单选题) 10: 关于干扰抑制说的说法错误的是：A: 由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B: 干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制、倒摄抑制C: 干扰抑制说被称为目前最流行的遗忘理论D: 干扰抑制说强调生理活动过程对记忆痕迹的影响(单选题) 11: 平时人们常说一心不可二用，从注意的规律来看一心二用是：A: 不可能的B: 不良品质C: 无条件的D: 有条件的(单选题) 12: 人们希望得到一份较安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的（）。A: 生理的需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重的需要(单选题) 13: 特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法，这种方法属于：A: 调查法B: 心理测验法C: 个案法D: 问卷法(单选题) 14: 外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括（）。A: 运动觉B: 平衡觉C: 机体觉D: 味觉(单选题) 15: 一个人正在教室里听讲，当老师讲到山脉和河流的时候，他想起了自己打算去旅游的事。A: 无意想象B: 有意想象C: 幻想D: 梦(单选题) 16: 一个人在剧院里看戏，他的心理活动或意识选择了舞台上演员，而忽略了剧场里的观众。这是注意的（）。A: 集中性B: 分散性C: 指向性D: 有序性(多选题) 1: 颜色具有三个基本特性：（）。A: 亮度B: 色调C: 明度D: 饱和度,C,D(多选题) 2: 价值观的主要表现形式有（）。A: 兴趣B: 信念C: 理想D: 梦想,B,C(多选题) 3: 遗忘的原因主要有（）。A: 衰退B: 干扰C: 压抑D: 提取失败,B,C,D(多选题) 4: 注意的特征有()。A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的转移D: 注意的分配,B,C,D(多选题) 5: 自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有（）子系统。A: 自我认知B: 自我体验C: 自我控制D: 自我调节,B,C(多选题) 6: 衡量发散性思维质量的三个指标()。A: 流畅性B: 变通性C: 独特性D: 创新性,B,C(多选题) 7: 心理学研究的任务有：（）。A: 描述心理事实B: 揭示心理规律C: 预测和控制心理活动D: 解决心理问题,B,C(多选题) 8: 声音有（）、（）和（）三种性质。A: 音调B: 响度C: 音色D: 音质,B,C(多选题) 9: 个体对挫折的反应表现为（）。A: 情绪性反应B: 理智性反应C: 个性的变化D: 感性反应,B,C(多选题) 10: 根据有无目的性和意志努力程度的不同分为（）。A: 不随意注意B: 随意注意C: 随意后注意D: 随时注意,B,C(多选题) 11: 根据思维的形态（思维过程中的凭借物）的不同，可以分为（）。A: 动作思维B: 形象思维C: 抽象思维D: 推理思维E: 聚合思维,B,C(多选题) 12: 根据需要的来源不同，可分为（）。A: 自然需要B: 社会需要C: 物质需要D: 精神需要,B(多选题) 13: 现代心理学的发展越来越与社会生活中的各个领域相结合，从而产生了以应用为研究目的的心理