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2018-07-20 发布于浙江
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1汉语拼音 a o e教案

汉语拼音 a o e教学目标1.学会a、o、e三个 HYPERLINK /s?q=%E5%8D%95%E9%9F%B5%E6%AF%8Die=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 单韵母，读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调 HYPERLINK /s?q=%E9%9F%B5%E6%AF%8Die=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 韵母 HYPERLINK /s?q=%E7%9A%84%E9%9F%B3ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 的音。3.认识四线格，学习使用四线格。德育目标:教育学生 HYPERLINK /s?q=%E7%88%B1%E6%8A%A4%E7%8E%AF%E5%A2%83ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 爱护环境，爱护 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E5%8A%A8%E7%89%A9ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 小动物。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的 HYPERLINK /s?q=%E5%8F%91%E9%9F%B3ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 发音，学会a、o、e的四声。教学准备:教学课件，拼音卡片第一课时教学目标1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，一、导入新课同学们，有不 HYPERLINK /s?q=%E8%AE%A4%E8%AF%86%E7%9A%84%E5%AD%97ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有 HYPERLINK /s?q=%E6%8B%BC%E9%9F%B3ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 拼音的 HYPERLINK /s?q=%E6%95%85%E4%BA%8B%E4%B9%A6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 故事书，而且还能学会很多的 HYPERLINK /s?q=%E6%B1%89%E5%AD%97ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 汉字。我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。二、学习a、o、e三个单韵母的发音1.教学单韵母a(l)演示 HYPERLINK /s?q=%E8%AF%BE%E4%BB%B6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 课件，问:它们在干什么?(一位医生阿姨正在给一个 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E6%9C%8B%E5%8F%8Bie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 小朋友检查嗓子， HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E5%A7%90%E5%A7%90ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 小姐姐张大了嘴巴发出a的音)这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大， HYPERLINK /s?q=%E8%AF%BB%E9%9F%B3ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。(2)认识四声，掌握a的四个声调“a”是单韵母，出示四声 HYPERLINK /s?q=%E5%8D%A1%E7%89%87ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。我们先给a戴上一声的帽子，读1( HYPERLINK /s?q=%E6%9D%BF%E4%B9%A6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t