科技创新文件-赵职工子弟学校.DOCVIP

6 1 - 赵县教育局关于第十四届中小学“探索者”科技创新大赛的通知各直属学校、中心学校、民办学校：在第十三届全市“探索者”创新大赛中，我县学生作品获市级一等奖15篇，其它上报作品均获二等奖或优秀奖，取得了优异成绩。第十四届中小学“探索者”科技创新大赛活动现已开始，希望各单位要高度重视此项活动，再接再厉，积极组织广大师生广泛开展科技创新活动，争取取得更好成绩。现将有关事宜通知如下：一、凡按要求参加本次活动的师生作品，经县教育局审查合格的师生均颁发县级获奖证书，教师颁发优秀辅导教师证书；凡获本届竞赛活动市级一等奖作品的辅导老师，颁发石家庄市“优秀辅导教师”证书；组委会将优秀作品和项目推荐参加河北省和全国“青少年科技创新大赛”，获省级奖励将颁发省级奖励证书。二、各单位申报作品及项目数为：小学组各项均不超过5件不低于3件、初中组各项均不超过8件不低于5件、高中组各项均不超过10件不低于5件。三、本届“探索者”创新大赛的主题为：“创新、体验、成长”。本届大赛项目包括学生作品类七项：中小学生发明创造作品、科学研究论文、信息技术应用成果、优秀科技实践活动、科学幻想绘画、科学幻想小说、机器人比赛（其中机器人比赛的时间、地点和竞赛办法另行通知）；教师作品类2项：教师创新教育论文、远程教育应用成果。四、有关要求（一）参赛者必须具备市级科技创新会员资格。县（市）、区教育局和直属学校按要求认真填写科技创新大赛作品申报一览表（见附件4），并撰写科技创新大赛总结（见附件5）。作品申报一览表一律用EXCEL格式制作并按类别分开。作品申报一览表和大赛总结书面材料加盖公章和推荐作品一起报送（电子版发至邮箱wangruiming2007@163.com），市科技创新大赛评委会将严格按申报一览表接收作品。请各申报单位认真核实名单后再上报，名单确定后，一律不予修改。所有参赛作品及相关信息一经提交恕不退还，请参赛人员自行备份；发明创造类作品如需返还的，请特殊标注。（二）参赛者要坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”，参赛者严禁剽窃他人作品，严禁父母或他人代为创作，一经发现取消参赛资格并记入诚信档案，情节严重者对其所在学校进行全市通报批评。（三）每名学生只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。曾参加以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究成果。优秀科技实践活动和机器人以外的参赛作品仅限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，否则不予申报。（四）优秀科技实践活动作为集体项目申报，不得以个人名义申报。集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一学校、同一组别（小学、初中、高中）学生的合作项目。优秀科技实践活动要强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性，并符合五个要求：1．明确的选题目的；2．完整的实施过程；3．完整的原始材料；4．确切的实施结果；5．实际的收获和体会。机器人竞赛要有创新性和实用性。（五）科学幻想画的参赛者要围绕本届创新大赛的主题进行创作，每人只限于一幅作品，作者年龄在6—15周岁，作品尺幅一律用4开纸（54cm×38cm），申报书（见附件2）要求贴于作品背面左上角。发明创造作品需在作品上粘贴标签，标明科技创新会员注册编号、学校、作品名称、学生姓名、班级、作品简介和辅导教师等信息。（六）所有申报作品附申报书一份（见附件1），论文类作品需填报查新报告一份（见附件3），并按要求加盖公章。一经发现字迹潦草和申报书填写不符合要求的（缺少签字、盖章、照片等），视为不合格作品在初选时淘汰。科幻小说及论文类参赛作品一律用A4纸打印，并附带一份电子版（光盘）装档案袋，同时将申报书贴于档案袋封面上。所有参赛作品请留好原始实验照片、活动日志等材料装档案袋一起报送。五、评选程序本届科技创新大赛评选工作共分五个阶段：第一阶段：校级推荐。各学校对学生申报的参赛作品进行初审，确定推荐上报的作品，并在校内显著位置公示，留存公示照片，连同推荐作品材料按要求上报县教育局。第二阶段：县级初评。县教育局对上报的参赛作品进行汇总、评选，确定上报作品，统一予以公示，留存公示照片，连同作品材料按要求上报市教育局。第三阶段：专家综合评审。市科技创新大赛评委会组织专家评委对各县（市）区，各直属学校推荐报送的参赛作品进行评审，拟定一、二、三等奖作品。第四阶段：素质测评。素质测评按小学、初中、高中组分别进行，参加素质测评的作品数量为拟定一等奖作品数量的120%，素质测评试卷由评委会组织有关专家编写并阅卷。测评结束后，综合专家评审结果和素质测评得分（集体项目素质测评得分取申报者的平均分）确定最终获奖作品。第五阶段：展示与问辩。为挑选推荐参加河北省青少年科技创新大赛的作品，评委会对获得一等奖的优秀作品进行公开展