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让成长的天空更蔚蓝——浅谈学校、家庭、社会三结合教育工作?龙津小学 严光英我校坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨，在学校、家庭、社会相结合的教育活动中，学校从实际出发，对学校、家庭、社会的教育影响及其相互关系进行了浅显的探索研究，以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为依托，努力构建为学校、家庭、社会三结合的教育途径。具体做法如下：一、统一思想，转变观念，构建“三位一体”教育机制。1、转变观念，抓学习。未成年人思想道德建设工作必须从小抓起，从基础教育抓起。未成年人思想道德素质的培养，需要学校教育和家庭教育、社会教育密切合作，形成合力，把“学校、家庭、社会三结合教育”作为一个系统工程来抓。我校认真组织教师和家长学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，让大家充分认识到办好家长学校是构建家庭、学校、社会教育一体化的需要，是学校整体改革的需要，是提高市民文明素质和社会文明程度的需要，努力构建“同心、同步、同向、全员、全程、全方位的学校、家庭、社会三位一体的大德育模式”。2、建章立制，抓管理。成立家长学校委员会，支部书记、工会主席为主任，行政班子成员及各年段长、关工委老同志、优秀家长以及共建单位领导为委员，班主任、辅导员任家长学校成员，开展活动。做到有计划、总结、教材、教师、主题，把家长工作纳入学校整体工作之中。本学期，我们还制定了《学校、家庭、社会