八年级数学 多项式乘以多项式华东师大版.pptVIP

例（3）（x+y)(x2-xy+y2） 解：（x+y)(x2-xy+y2） =x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3 =x3+y3 小 结 作业 习题12.2 第五题2、3、4 第六题2 * 12.2.3多项式与多项式相乘 丹水二中 袁椿 回顾 思考 ? ? ? 如何进行单项式与多项式乘法的运算？ ① 将单项式分别乘以多项式的各项 ② 再把所得的积相加 ?注意 ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项 ② 去括号时注意确定符号的正负. （a+b) X= ? 当 X =p+q 时，（a+b）（p+q）怎么计算哪？ 某地区在退耕还林期间，有一块原长为a米，宽 为p米的长方形林区增长了b米，加宽了q米， 请你表示这块林区现在的面积。 p a q b 自 探提示 一： 1、你能用不同的形式表示所拼图的面积吗？ 2、你能够得到怎样一个恒等式？ a+b p+q 图 1 a p q b 图 2 ④ ① ② ③ 3、你能运用所学的知识说明此等式成立的道理吗？ 你能用不同的形式表示所拼图的面积吗？ 这块林区现在长为（p+q）米，宽为（a+b）米 a+b p+q 图 1 由图1,可得总面积为S= (a+b)(p+q); 由图2,可得总面积为 S=ap+aq+bp+bq. a p q b 图 2 ④ ① ② ③ 1 2 3 4 (p+q)(a+b) = pa 1 2 3 4 +pb +qa +qb 多项式乘以多项式的法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 解疑合 探 一 ： 运 用拓展 一： 例： 计算(1)(3x+1)(x+2) (2)(x -8y)(x-y) 解: (1) (3x+3)(x+2) + 3x.2 = 3x2 +7 x +2 +3×x+3×2 （2） (x -8y)(x-y) = = 3x.x = 所得积的符号由这 两项的符号来确定： 负负得正 一正一负得负。 注意 ? 两项相乘时，先定符号。 ? ?最后的结果要合并同类项. X2-xy-8xy+8y2 X2-9xy+8y2 注意： 1、必须做到不重复，不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式 {合并同类项}． 思考： 多项式乘以多项式时需要注意的问题有哪些？ 对于本节课，你还有什么不明白的 问题，请大胆的提出来！ 质疑再探 ? 2.化简：(2x-1)(-3x)-(1-3x)(1+2x) 3.先化简，再求值： (x+3)(x-3)-x(x-6),其中x=2 综合运用： 2.化简：(2x-1)(-3x)-(1-3x)(1+2x) 3.先化简，再求值： (x+3)(x-3)-x(x-6),其中x=2 1. 先化简,再求值: (2a-3)(3a+1)-6a(a-4) 其中a=3 2.化简：(2x-1)(-3x)-(1-3x)(1+2x) 4.判别下列解法是否正确，若错请说出理由. 解：原式 挑战极限： 如果(x2+bx+8)(x2 – 3x+c)的乘积中不含x2和x3的项，求b、c的值。 解：原式= x4 – 3x3 + c x2 +bx3 – 3bx2 +bcx+8 x2– 24x+8c X2项系数为：c –3b+8 X3项系数为：b – 3 = 0 = 0 ∴ b=3 , c=1 1、法则 2、注意事项 *