聆听社会瞬间微颤.docVIP

聆听社会瞬间微颤 　　社会是学生最熟悉却又最易被忽略的写作土壤。虽然他们受到社会的全球化、市场化、功利化的影响。但似乎对周边的一切却又很漠视，生活在象牙塔里，生活圈子十分狭窄，既没有丰富的社会阅历，又缺乏对社会的深入思考，所以笔下只有陈旧的题材、苍白的思想、庸俗的感情和概念化的语言，总之学生处于“失语”的尴尬里，就应该唤起学生对社会的更多关注，尤其是对周围潜滋暗长的各种社会现象葆有一颗善感的心灵。这样才会写出新意，写出个性，写出动人的社会风采；也才会讴歌崇高与伟大，鞭笞卑贱与邪恶。总之我们应该把目光投向我们当前的社会生活，对社会进行梳理、审视与思考。 　　 　　一、感悟生存 　　 　　这是个和平的时代，在发展的大潮流下，社会正开足马力向前奔跑。这是个富庶的时代，人人都在努力地使自己生活更美好。面对生存，我们会有更多感动与思考；面对变化迅速的社会，反观人类的生存境遇会发现有着诸多耐人寻味的问题。 　　 　　(一)弱势群体 　　l、社会广角镜： 　　①2005年9月农民工王斌余因父亲腿被砸断急需用钱，便找老板多次讨要工钱，未果。此后他找劳动部门，找法院，都无济于事。走投无路的王斌余又折回包工头家讨薪，被骂成“像条狗”，遭到拳打脚踢。极度绝望和愤怒之下，他连杀4人，重伤1人。 　　②江苏盱眙农民张浩林在南京鼓楼广场献血车前要求无偿献血，一位女工作人员看到农民打扮的张浩林，竟拒绝了这位农民无偿献血的要求。理由是“只有南京户口的人才能献血”。 　　③长年在新疆承包建筑工程的一对夫妇，把正在小学读书的儿子托付给一位当老师的朋友，报酬是每月300元。孩子刚离开父母时非常听话，学习成绩还不错，可是不到两个月就像是完全换了一个人，不但不学习，而且经常和别的孩子打架，喜欢在小哥们中当“老大”。看管他的教师却喟叹：“孩子又不是亲生的，管得轻不起作用，管得严又怕得罪他父母，‘留守儿童’真难带。” 　　④一项针对性很强的调查指出：青壮年劳力走出家门，到城市里打工挣钱，一个家就全扔给了妻子们。而这些“留守女”们需要赡老养小，操持家务，耕作农田，饲喂家禽，在付出艰辛劳动的同时，还要承担巨大的心理压力和沉重的精神负担。前不久，镇原县对全县农村妇女身体健康状况进行了一次调查，发现75％的妇女患有腰肌劳损病，而这些患者中，有90％是“留守女”。 　　现象剖析：农民工目前是在经济和社会双重作用下的弱势群体，劳动者的权益得不到保障，特别是伤病得不到医治，工资无故扣发等司空见惯，违犯《合同法》与民工签订无效合同欺骗民工的现象普遍存在，“打工族”子女教育受到影响，部分子女享受义务教育的权利受到侵犯，农村“留守女”境遇悲惨，农民工备受城市的歧视。 　　这与不合理的农民工制度有直接关系。正因为农民工没有自己的组织资源，因而没有能够参与市场博弈的平等社会地位。说白了，农民工利益受损，正是这种政治权利缺失的反映。我们社会结构发育的不健全，包“城乡分治、一国两策”的户籍制度，都必须深刻反思，尽快改革。 　　2、经典展示厅： 　　①就在我转身要走时，一对父子的孱弱身影打着我的目光。我的目光趔趄着。那孩子七八岁，衣着单薄，一件红黑相间的小棉袄吊在上身，裤子坠下来裤脚淹没了他的鞋子；而三十多点的父亲背着一只硕大的塑料袋。走过我们身边时，就像一座会动的山。我知道他们是不容易的，即使能走到这儿，走到我们这座繁华无比的城市，是经历了多少艰难啊。 　　……他们仍旧在我面前踽踽着，风像冰刀子一样飞割着他们无任何防护的脖子。父亲对儿子说着土话，那土话的大意我明白：儿子，你爸带你出来就是想找活挣点钱，田，都扔给你娘了。儿子，你将来要好好读书，像城里人一样活着。父亲抓着儿子的小手，然后朝城市的东边走去。阳光隐隐地射向了天空。(节选自：樵夫《找活》) 　　对父子的勾勒着重在他们的贫穷与艰难，大塑料袋像“一座会动的山”；而他们朴素的愿望只是希望着后代的生活更美好，朴素的语言里凝聚着浓浓的亲情。那阳光似乎暗示着他们未来生活的美好，也暗藏了作者的希望。 　　②不是老总，我只是民工／我像蝼蚁生活，没有人关心／我不是富翁，我只是民工／在夜里吼支歌，幻想扮英雄／我没有政治家们的野心／也没有商业家们的贪心／我只想讨回拖欠的月薪／至少还能买米三斤／想投诉却找不到路径／想自杀还要被判三年徒刑／打得我遍体鳞伤牙齿掉光／才得到实实在在的教训／从乡下到城里为糊口而努力／想不到社会主义也有人蛮不讲理／虽然我穷过你但我们是平等的／亏你还受过教育习惯狗眼看人低，没天理／我不是男佣，我只是民工／但现实的压迫，让穷人伤心／我不是孬种，我只是民工／我能干体力活，劳动最光荣／我只是民工(歌曲《我只是民工》) 　　模仿歌曲《我不是黄蓉》，用对比的方式展示了民工的辛酸：无人关心，只能在夜里歌唱，工资拖欠，经常挨打。心中虽有许多朴素的愿望，却只