- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
转载架子鼓--初级教程
初级教程第一讲
?
?
这节课主要讲的内容是持槌的三中方法,以及架子鼓各件乐器的名称。简单4/4拍节奏练习以及爵士鼓的识谱。
?
我们首先从爵士鼓的持槌开始学起:
小军鼓的持槌方法通常是采用以下几种方法:
第一、是常常在交响乐队中采用的传统标准持槌方法,即:右手用拇指的第二关节拇指指肚和食指二三关节握鼓槌的三分之一处自然靠拢,其余三指自然向掌心弯曲与鼓槌持一定间隙,以辅助形式控制鼓槌。左手掌心向内侧,拇指与食指虎口处夹住鼓槌三分之一处,用无名指第三关节拖住鼓槌,其他手指向掌心自然弯曲成球状。也可用食指和中指同时压住鼓槌或只用食指贴压鼓槌上方。
第二、是自然持槌法(直腕)。即:双手同标准持槌法中的右手完全一样。
第三、是扣腕式持槌法。即:两只手同自然持槌法相似,只是双手掌心向下(即扣腕)。以上几种持槌的方法在实际的演奏中都很实用,最好都能够学会,这样会使你在今后的演奏中获得更多的自由。(只有在正确方法的基础上训练才能有效地掌握和提高。)特别是击奏和手腕的应用正确与否将对演奏的效果起着不可忽视的作用。
?
一个简单的节奏型
?
?
初级教程第二讲
在这节课里主要练习 前八 后十六分音符
?
[见鼓谱 ]
初级教程第三讲(图)
在这一讲里主要练习的是切分音和前八后十六分音符。
见图:
初级教程第四讲(赋鼓谱)
次将主要复习前面学到的各种音符的应用练习
见 图;
初级教程第五讲(图)
在这一讲里主要学习4/4拍的节奏初级扩展
见图
初级教程第六讲(图)
在这一讲里主要学习4/4排脚鼓的简单变化
如图:
初级教程第七讲(图)
基本功练习,前十六,后十六,重音移位,双跳,滚奏等
?
见图:
初级教程第八讲(图)
简单的solo练习
?
?
初级教程第九讲
第一、是常常在交响乐队中采用的传统标准持槌方法,即:右手用拇指的第二关节拇指指肚和食指二三关节握鼓槌的三分之一处自然靠拢,其余三指自然向掌心弯曲与鼓槌持一定间隙,以辅助形式控制鼓槌。左手掌心向内侧,拇指与食指虎口处夹住鼓槌三分之一处,用无名指第三关节拖住鼓槌,其他手指向掌心自然弯曲成球状。也可用食指和中指同时压住鼓槌或只用食指贴压鼓槌上方。
第二、是自然持槌法(直腕)。即:双手同标准持槌法中的右手完全一样。
第三、是扣腕式持槌法。即:两只手同自然持槌法相似,只是双手掌心向下(即扣腕)。
以上几种持槌的方法在实际的演奏中都很实用,最好都能够学会,这样会使你在今后的演奏中获得更多的自由。(只有在正确方法的基础上训练才能有效地掌握和提高。)特别是击奏和手腕的应用正确与否将对演奏的效果起着不可忽视的作用。
您可能关注的文档
最近下载
- DB37T4871-2025 城市轨道交通试运行技术规范.pdf VIP
- 医疗美容病历书写基本规范.docx
- 最新2023版知识产权贯标GBT29490表单 知识产权组织环境、相关方需要和期望分析一览表[知识产权合规管理体系文件].docx
- 冰雪雕设计及制作工程招标示范文本.doc VIP
- 广州恩宁路历史文化街区永庆坊微改造正式.pptx VIP
- 19028 安全生产治本攻坚三年行动方案(工程施工项目) (1).docx VIP
- 嘉世咨询-嘉世咨询2025中国集换式卡牌市场现状报告.pdf
- 招生话术培训课件.ppt VIP
- 教学课件-看得见的声音-.pptx VIP
- 安徽省血液透析管理规范.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)