班会主持词(7.10).docxVIP

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎从百忙之中抽出时间来参加我们主题班会的各位学校领导、以及我们最亲爱的老师们，感谢您们的到来。一．主持人导出主题并宣布班会开始刚刚步入初一的我们，第一次月考早已结束，考试成绩也都已经知晓，可是我们同学的成绩却参差不齐。一样的试卷，一样的老师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩会相差甚远呢？当然，导致成绩下降的原因很多——比如基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。可我们要明白一次的失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，吸取经验教训，就一定会取得成功。 今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，以达到提高学习效率的目的。下面我宣布七年级十班“学习方法探究主题班会”正式开始。二．学生畅所欲言谈学习方法 同学们，你们步入初中已经一个多月了，相信每个人都有了自己的学习方法。请同学们敞开心扉，谈谈你 的学习方法。1.一个多月的初中生活你们是如何学习的？2.你们觉得自己初中的学习跟小学有不同吗？有什么困惑么？ （ppt展示）对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习，可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢?还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。刚才同学们谈了那么多，到底什么是不恰当的学习方法呢？（ppt展示）（一）学习无计划 （二）不会科学利用时间 （三）不求甚解，死记硬背 （四）不能形成知识结构 （五）不会听课 （六）不会阅读 （七）抓不住重点和难点 （八）理论与实际脱离 （九）不善于科学用脑三．名人谈学习方法 下面我们看看几位名人是如何学习的（ppt展示）伟大的教育家孔子，在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”。他要求学生学习时，要学、思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机。要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展.毛泽东，“不动笔墨不读书”，他读书时，总是离不开笔墨，边读边写。读《伦理学原理》原书十万字，他的批注就有一万三千字。从五十年代开始，一套线装二十四史一直陪伴毛泽东，八百五十册书，册册都 有他的圈点和批注。此外，毛泽东为培养自己专心读书的习惯，还常常到热闹的地方看书。爱因斯坦，伟大的科学家。少年智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。后来被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。他的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，刨根究底，大胆想象，强调理解，重视实验。四．月考成绩优秀的学生介绍好的学习方法 月考已经结束，下面我们有请本次考试成绩优秀的同学讲讲他们成功的秘诀。 五．班主任总结发言 下面请班主任做总结发言。六．结束语 至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。我宣布七年级十班“学习方法探究主题班会”到此结束。