必修2遗传与进化知识点默写.DOCVIP

PAGE PAGE 2必修2 遗传与进化知识点默写（3）三、基因的分离规律（一）、遗传图解中常用的符号：P— ♀一母本　 ♂—父本　×—杂交 　 自交（自花传粉，同种类型相交）　 F1—子一代 F2—子二代。在体细胞中，控制性状的基因 存在，在生殖细胞中，控制性状的基因 存在。（二）、一对相对性状的遗传实验：①试验现象：P：高茎×矮茎→F1：高茎（ ）→F2：高茎∶矮茎=3∶1（ ）②解释：两种雄配子D与d；两种雌配子D与d，受精就有四种结合方式，因此F2的基因型及比例是 ，性状表现及比例为： 。 测交：让 与隐性类型杂交，用来测定 。证实F1是杂合体；形成配子时等位基因分离的正确性。注意： 和 可以判断一对相对性状中的显隐性关系， 可以验证显性个体是纯合子还是杂合子。（三）基因型和表现型：表现型相同，基因型 相同；基因型相同，环境相同，表现型 相同。环境不同，表现型 相同。纯合体只能产生 配子，自交不会发生 。杂合体产生配子的种类是 种（n为等位基因的对数），杂合子自交后代会出现 。（四）孟德尔对分离现象的原因提出的假说生物的性状是由 决定的；体细胞中遗传因子是 存在的；在形成生殖细胞时， 的遗传因子彼此分离，进入不同的 中；受精时，雌雄配子的结合是 的。（五）分离定律的实质： 。四、基因的自由组合定律（一）、两对相对性状的遗传试验：① P：黄色圆粒×绿色皱粒→F1 ：黄色圆粒→F２：9 ：3 ：3 ：1绿皱 。②F１（YyRr）形成配子的种类和比例： （二）、对自由组合现象解释的验证——测交：F１（YyRr）×隐性（yyrr）→F２： （三）、孟德尔获得成功的原因：1) 。2） 。3） 。4） 。 （五）、自由组合定律的实质：位于 的分离和组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的 分离的同时 的非等位基因自由组合。五、性别决定与伴性遗传性别决定：一般是指 的生物决定性别的方式。性染色体：决定 的染色体。常染色体：与决定 的染色体。伴性遗传： 染色体上的基因，它的遗传方式是与 相联系的。2、XY型性别2、决定方式： (1)XY型生物：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体即 ，雌性个体含有两个同型的性染色体 例如： （2）ZW型生物：雄性个体的体细胞中含有两个同型的性染色体即 ，雌性个体含有两个异型的性染色体 例如： 3、常见遗传病类型、特点及实例（1）常染色体隐性遗传病，如 等，判断依据为无中生有为隐性，生女患病是常隐。男女患者比例接近 。（2）常染色体显性遗传病，如 等，判断依据为有中生无为显性，生女正常是常显。男女患者比例接近 （3）X染色体隐性遗传，如 等，判断依据是母病子必病，女病父必病， 患者多于 患者。一般地说，色盲这种病是由男性通过他的 遗传给他 的 具有 遗传现象。色盲基因不能由男性传给男性。（4）X染色体显性遗传，如