解答现代文阅读题第一把钥匙.docVIP

解答现代文阅读题第一把钥匙 　　接受美学认为任何文学文本都具有未定义性,读者通过阅读使文本的未定性得以确定,最终达致文学作品的实现,可以说是读者和作者一起创作了作品。那么作为读者如何贴近作者的心灵而进行再创作使作品更和谐完美呢? 　　“读书如禹治水,知天下脉络”宋人陈师道如是说,我认为必须先理清文章的行文思路把握作者的写作意图。 　　其实,理清文章的行文思路不仅是读懂文章的需要,更是现代语文高考文学作品阅读中全面正确解题的需要。仔细分析可以发现,近几年全国各地高考试卷不约而同地从不同角度对“行文思路”进行了考查。考查的方式大致呈现为以下几种题型: 　　 　　一、直接提问理解文章的行文思路 　　 　　例一,2010江苏卷论述类:《谈静》16　文章题目为“谈静”,但最后一段才写到静,请简要说明全文的思路。(6分) 　　答案:(1)先由人生乐趣谈起,提出人生乐趣一半来自于感受。(2)再阐述感受力有强有弱,能“处处领略”,就能在生活中寻出趣味。(3)最后阐明领略趣味要“静”中得“趣”。 　　因为文章的行文思路往往直接外化为文章的结构方式,所以不少题目提问变体为“指出文章的结构方式“。 　　例二,2008年江西卷第17题:指出文章的结构方式,并作简要分析。(6分) 　　(文本:萧乾《艨胧的敬慕――悼念鲁迅先生》) 　　参考答案:答:这篇文章采用了“总――分――总”的结构方式。①②段总写作者