2013-2014年高一数学人教A版必修二课件-1.2-空间几何体三视图和直观图1.pptVIP

知识探究（一）:水平放置的平面图形的画法 思考1:把一个矩形水平放置，从适当的角度观察，给人以平行四边形的感觉，如图.比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？ 思考2:把一个直角梯形水平放置得其直观图如下，比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？ 思考3:画一个水平放置的平面图形的直观图，关键是确定直观图中各顶点的位置，我们可以借助平面坐标系解决这个问题. 那么在画水平放置的直角梯形的直观图时应如何操作？ x′ y′ C′ A B C D x y A′ B′ D′ 思考4:你能用上述方法画水平放置的正六边形的直观图吗？ y x o A B C D E F M N x′ y′ o′ B′ C′ A′ D′ E′ F′ M N B′ C′ A′ D′ E′ F′ 思考5:上述画水平放置的平面图形的直观图的方法叫做斜二测画法，你能概括出斜二测画法的基本步骤和规则吗？ （1）建坐标系，定水平面； （3）水平线段等长，竖直线段减半. （2）与坐标轴平行的线段保持平行； 思考6:斜二测画法可以画任意多边形水平放置的直观图，如果把一个圆水平放置，看起来像什么图形？在实际画图时有什么办法？ 知识探究（二):空间几何体的直观图的画法 思考1:对于柱、锥、台等几何体的直观图，可用斜二测画法或椭圆模板画出一个底面，我们能否再用一个坐标确定底面外的点的位置？ z x o y 思考3:怎样画底面是正三角形，且顶点在底面上的投影是底面中心的三棱锥？ A B C M z B C A S y o x B C A S 思考4:画棱柱、棱锥的直观图大致可分几个步骤进行？ 画轴 → 画底面 成图 → 画侧棱 → 思考5:已知一个几何体的三视图如下，这个几何体的结构特征如何？试用斜二测画法画出它的直观图. 侧视图 俯视图 正视图 z A B o′ A′ B′ o x y x′ y′ 理论迁移 例 如图，一个平面图形的水平放置的斜二测直观图是一个等腰梯形，它的底角为45°，两腰和上底边长均为1，求这个平面图形的面积. A B C D A B C D * * * A D C B 中心 投影 A D C B 平行投影 中心 投影 A D C B 中心 投影 平行投影 A D C B 中心 投影 平行投影 A D C B 平行投影 中心 投影 A D C B 平行投影 中心 投影 A D C B 平行投影 中心 投影 A D C B 平行投影 正投影 中心 投影 A D C B 平行投影 正投影 中心 投影 A D C B 平行投影 正投影 中心 投影 A D C B 平行投影 斜投影 正投影 中心 投影 光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图，叫做几何体的正视图。 光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图，叫做几何体的侧视图。 光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图，叫做几何体的俯视图。 从正面看到的图 从左边看到的图 从上面看到的图 三者统称三视图. 正视图 侧视图 俯视图 从正面看到的图 从左边看到的图 从上面看到的图 正视图 侧视图 俯视图 提问：同一个几何体的正视图、侧视图、俯视图在现状、大小上有什么关系？ 画三视图的原则： 1.长对正 2.高平齐 3.宽相等 要求：俯视图安排在正视图的正下方，侧视图安排在正视图的正右方. 长 高 宽 下面各图中物体形状分别可以看成什么样的 几何体? 下面各图中物体形状分别可以看成什么样的 几何体? 从正面，侧面，上面看这些几何体，它们 的形状各是什么样的? 下面各图中物体形状分别可以看成什么样的 几何体? 从正面，侧面，上面看这些几何体，它们 的形状各是什么样的? 你能画出各物体的三视图吗? 俯视图 侧视图 正视图 · 俯视图 侧视图 正视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 侧视图 正视图 右面是一个几何 体的三视图，请 说出它的名称。 A C B D 下图中的三视图表示下面哪个几何体？ 俯视图 侧视图 正视图 若相邻的两平面相 交，表面的交线是 它们的分界线，在 三视图中，分界线 和可见轮廓线都用 实线画出. 简单组合体的三视图 注意：不可见的轮廓线，用虚线画出. 侧视图 正视图 俯视图 俯视图 侧视图 正视图 简单组合体的三视图 课 堂 小 结 三视图 正视图——从正面看到的图 侧视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时，要符合如下原则: 位置：正视图 侧视图 俯视图 大小：长对正，高平齐，宽相等. 三视图是用平面图形表示空间图形的一种重要方法，但三视图的直观性较差，因此有必要绘制空间图形的直观图．一般采