2013秋浙江电大《家庭教育》网上形考作业.docxVIP

2013秋浙江电大《家庭教育》网上形考作业.docx

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2013秋浙江电大《家庭教育》网上形考作业(1)试卷总分:100 ? ? ? 测试时间:0单项选择题 判断题 名词解释 简答题 案例分析题一、单项选择题(共 15 道试题,共 30 分。)1. ?“知子莫如父”反映了家庭教育的( ?A ? ?)特点。A. 针对性B. 权威性 ?C. 群众性D. 感染性2. ?( ? A )给人个体的身心发展提供了生物前提,提供了发展的可能性。A. 遗传素质B. 学校教育C. 环境 ?D. 个人努力3. ?古代的中国,有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题,( ?D ? )是我国最早谈及家庭教育问题的思想家。A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 管仲4. ?不属于封建社会家庭教育内容的是( C ?)A. 以“三纲五常”为核心B. 普遍实行封建家长制C. 读书无用论D. 灌输乐知天命、明哲保身的处世哲学5. ?在纷繁的社会环境中,对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是( ?A )。A. 家庭环境B. 社会环境C. 朋友影响 ?D. 学校教育6. ?( ? D )说:“蓬生麻间,不扶自直;白纱入缁,不练自黑;彼蓬之性不直,纱之质不黑;麻扶丝染,使之直黑。夫人之性犹蓬纱也,在所渐染而善恶变矣。”A. 孔子 ?B. 孟子C. 韩非子D. 墨子7. ?《大教学论》的作者是(B ?),他提出了一整套的学制,他认为从出生到二十四五岁,是学习时间。他把早期家庭教育正式列入教育体制之中,这在教育史上还是第一次。A. 孔子B. 夸美纽斯C. 颜之推 ?D. 陈鹤琴8. ?婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速,也是智力发展的( C)。A. 平稳期B. ?完备期C. 关键期D. 缓慢期9. ?(A )说过,家长的权威,“主要基础只能建立在父母的生活和工作上,建立在父母的公民面貌和父母的行为上。”A. 马卡连柯B. 夸美纽斯 ?C. ?陈鹤琴D. 卢梭10. ?现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的( A),是“做父母的必读之书”。A. 《家庭教育》B. 《家庭教育论》C. 《母育学校》D. 《教家要略》11. ?家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性,从家庭教育的性质看,家庭教育是( ? B )。A. 正规教育 、私人教育 、非正规教育B. 私人教育 、非正规教育、终身教育C. 正规教育 、私人教育 、终身教育D. 国民教育 、非正规教育、终身教育12. ?夸美纽斯是捷克著名的教育家,在17世纪30年代出版的家庭教育专著(D ?)一书,系统地论述了幼儿家庭教育。A. 爱弥儿B. 教育漫话C. 人的教育D. ?母育学校13. ?家庭教育并不是人类社会最原始的教育形式。人类社会最原始的教育形式是(A),也就是社会教育。A. 公共教育B. 学校教育C. 终身教育D. 家庭教育14. ?家庭教育没有固定的“程式”,也不受时间、地点、场合、条件的限制。在休息、娱乐、闲谈、家务劳动等各种活动中,都可以进行。这体现了家庭教育的( ?A ?)。A. 方法的灵活性B. 鲜明的针对性C. 广泛的群众性D. 强烈的感染性15. ?封建社会的“三从四德”,所谓的“四德”,即( D )。A. 妇德、妇美、妇功、妇言”B. “妇德、妇善、妇功、妇言”C. “妇德、妇言、妇功、妇行”D. “妇德、妇言、妇容、妇功”二、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)1. ?家庭教育是由父母在家庭里教育自己的孩子,是家里的私事,与社会不相干。教育子女只是为子女个人和家庭负责,让子女生活得更好,使家庭兴旺发达。家庭教育与社会发展没有什么关系。 AA. 错误B. 正确2. ?家庭教育中的教育者和受教育者之间的关系,是单一的,是人为形成的。 AA. 错误B. 正确3. ? 家庭是社会上所有群体中最普遍的团体,其他的社会团体只能满足人们的某一个方面的需要,或是物质的,或是精神的,或是政治的。而家庭则是能满足人们多方面的需要,从物质到精神,从生产到消费,几乎无所不包。BA. 错误B. 正确4. ?封建社会的家庭教育以“三纲五常” 为内容,贯穿男尊女卑的思想。 AA. 错误B. 正确5. ?资产阶级家庭的子弟教育,一般都全面关心和注重身体保健和锻炼、道德品质和文化科学知识的学习。其中尤为注重知识教育,不仅注重书本知识,还很重视实际操作的技能技艺训练。 BA. 错误B. 正确6. ?家庭教育具有鲜明的阶级性。各个阶级的家庭教育,都是从各自所处的阶级地位出发,从属于各阶级的政治地位,为各阶级的政治经济利益服务。只有在社会主义制度下,消灭了阶级和阶级压迫,家庭教育才能真正有利于年轻一代的健康成长,成为人类精神文明的摇篮。BA. 错误B. 正确7. ?家庭教育的实施和发展过程,不是孤立的,而是受多种有关因素的影响和制约的。但是,家庭教育学是教育学的一个分支,因此,家庭教

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