爸爸妈妈抚育我 微型课教案.docVIP

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爸爸妈妈抚育我 微型课教案

爸爸、妈妈抚育我导入,揭示课题。 我们每个人,从小到大,是妈妈一遍又一遍地教我们背诵儿歌;是爸爸那宽阔的肩膀背着我们到处玩耍。当我们学会走第一步时,爸爸妈妈欣喜若狂;当我们生病时,久久守候在床前不肯离去的还是爸爸妈妈。正因为有他们的爱,我们才会长大;正因为有他们的抚育,我们才会成长。今天我们来共同学习 (板书 课题)体验、感悟母爱。1.师:孩子们,你们见过孕妇妈妈吗?今天我们来做一个体验活动:“我来当孕妇妈妈” 提示上台的学生:现在你们可是孕妇妈妈啦,不管做什么事,首先想 到的应该是保护自己的小宝宝,不要让他受到伤害。2.布置任务。3.师:你们来说一说挺着大肚子是什么感觉?刚才这三位同学才体验了几分钟,就觉得不舒服。那么你知道我们要在妈妈的肚子里呆多长时间吗?对,10个月,280天左右,妈妈辛苦吗?累吗?但妈妈却从不说一声辛苦,喊一声累。三、联系课文感悟父母的爱。1.师:孩子们,其实十月怀胎的辛劳仅仅是爸爸、妈妈抚育我们成长的开始,在我们成长的过程中,爸爸、妈妈为我们做的还远不止这些。请同学们打开书第 8页,看一看一位妈妈的一天。2.师:细心的同学一定会发现妈妈从早到晚整整忙碌了17个小时,谁能来讲一讲妈妈的一天都做了些什么?(你表达得这么清晰流畅,真棒)从中可以看出这是一位怎样的妈妈?(勤劳的妈妈、伟大的妈妈、辛苦的妈妈)过渡:孩子们,不只是妈妈这样辛苦,爸爸也是在默默付出全部,父母为了这个家,整天都在忙碌着。这一切都源自于爸爸妈妈对我们的那份爱,这些爱在日常生活中有时并不起眼,很多同学平时都没有感觉到,但是一旦遇到突发的事情,这些爱就会迸发出无比灿烂的光芒。下面,我们一起去听一段真实的事情。四、回味亲情、学会感恩。1.师:这是一个多么让人感动的故事,谁来说一说这个故事,最让你感动的是什么?(刚才这三位同学都认为在危险来临时,父母想到的都是保护自己的孩子,把生的希望留给了小子灏,他们最为感动)2.师:孩子们,其实你们的爸爸妈妈和小子灏的父母是一样的,他们也深深的爱着你们,他们的爱就在我们日常生活当中,请同学们打开书,看看这三幅图他们都在干什么? 第一幅你看到了:下雨了,一位爸爸去接孩子回家,爸爸把雨伞向孩子倾斜,而这位爸爸的后背完全淋湿了。第二幅和第三幅你看到了:不管父母有多么的忙,他们一定会挤出时间陪孩子一起玩。3.师:同学们,看着这些再熟悉不过的事情,此时此刻在你们的脑海中,是不是也会浮现一幅又一幅熟悉的画面,你们的爸爸妈妈,在你的成长过程中,又曾经为你做过哪些让你难忘的事情呢?我们先小组交流交流。(1)师:谁愿意和大家分享分享?(你的爸爸为了赚钱,每天起早贪黑,你的爸爸真辛苦)(你的妈妈生病了也要给你做饭,你的妈妈真是一位伟大的母亲)4.师:孩子们,从你们刚才的话语中,老师感受到你们的父母对你们的那份爱。我这里有一段视频,是一对父母想对孩子说的心里话。我想,这一定也是你们的爸爸妈妈想对你说的心里话。五、升华情感,懂得感恩。师:同学们,你们的父母一定也有很多心里话想对你们说,今天老师给每位同学都带来了一封信,这封信是你们的父母写给你们的,请同学们打开认认真真地读一读。过渡:同学们:此时此刻,你是不是有很多心里话想说呀,是不是有很多事情想为爸爸妈妈去做呀,那就让我们怀着一颗感恩的心,把我们最想说的话写在感恩卡上,好吗?完成的同学请站到前面,把自己的心里话大声地读出来,然后粘贴在这里。师:感激的话说不尽,感恩的歌唱不完,就让我们把千言万语汇成一句话,请全班同学起立,来把它大声说出来(亲爱的爸爸、妈妈,感谢您抚育了我!)

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