2018年八年级语文上册 第五单元 18苏州园林教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 118　苏州园林1．知识与技能目标：感知苏州园林的图画美、建筑美和艺术美；体会说明文语言的准确性及灵活多变的表达方式。2．过程与方法目标：深入研读课文，回顾说明文要素，探究课文是从哪几个方面说明事物的特点的。3．情感态度与价值观目标：品析本文的说明方法和语言的准确性。苏州园林的图画美；从几个方面说明事物的特点；语言的准确性。指导法、探究学习法。多媒体。一、情景导入　生成问题俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上是由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林，名闻全国，誉满世界。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。现在，就让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的苏州园林吧！二、自学互研　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．作者简介叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。著有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》等。出版有《叶圣陶全集》。2．读准字音，记准字形，给加点的字注音。轩榭(xuān xiè)　　池沼(zhǎo)　　　丘壑(hè)　　模样(mú)斟酌(zhēn zhuó) 重峦叠嶂(zhàng) 相间