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成绩管理系统建模— —软件架构设计作业班级：软工1302学号：201306630姓名：李涛一，用例图1，识别系统中的角色和用例成绩管理系统用户角色为学生，教师，教务人员，档案管理人员，管理员2，确定用例学生操作查询成绩（仅限个人成绩）个人信息维护（如修改密码）教师操作录入成绩查询学生成绩分析成绩（生成报表）申请修改学生成绩修改成绩（审核通过之后）查看学生信息导入学生信息教务人员操作审核申请查看学生信息档案管理人员操作导入学生信息导出学生信息查看学生信息修改学生信息管理员操作权限管理基于上诉用例可以建立如下用例身份验证成绩查询录入成绩分析成绩修改成绩申请修改学生成绩审核申请导入学生信息查看学生信息修改学生信息导出学生信息权限管理三，用例描述成绩查询用例描述用例编号UC001用例名称成绩查询用例概述对学生的成绩进行查询，老师可以查询本班学生，学生只能查询个人成绩主要参与者学生，教师前置条件用户必须登录成绩管理系统后置条件查询出来的成绩在展示层显示出来基本事件流1，用户登录系统，成功登录进行下一步操作2，用户提出成绩查询，系统判断用户级别，学生则获取学 生个人成绩，教师，则获取教师所教班级学生全部成绩 成绩，进入下一步3，查询出来的数据显示在页面4，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码录入成绩用例描述用例编号UC002用例名称录入成绩用例概述教师对本班教学的考试完成之后的学生成绩进行录入主要参与者教师前置条件教师必须登录成绩管理系统后置条件录入成绩被存入数据库持久化保存基本事件流1，教师登录系统，成功登录进行下一步操作2，教师对对应课程的学生成绩进行录入4，显示所有此课程所有学生成绩，确认无误后存入数据库3，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码分析成绩用例描述用例编号UC003用例名称分析成绩用例概述教师对本班教学的考试成绩进行分析统计主要参与者教师前置条件教师必须登录成绩管理系统后置条件学生成绩被以报表的形式展现出来且可被打印基本事件流1，教师登录系统，成功登录进行下一步操作2，显示成绩分析表，教师可以根据需要自行选择成绩分析项3，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码注释成绩分析包含项平均成绩最高分与最低分及格率与不及格率分段成绩人数比例往届成绩对比 修改成绩用例描述用例编号UC004用例名称修改成绩用例概述教师对录入有误成绩进行修改主要参与者教师次要参与者教务人员前置条件教师必须登录成绩管理系统且提交过修改成绩申请后置条件录入有误的学生成绩被成功修改并保存至数据库基本事件流1，教师登录系统，成功登录进行下一步操作2，教师查看修改成绩申请审批结果，成功，教师对录入有误的学 生成绩进行修改 3，教师确认无误之后，点击保存，数据被同步至数据库，并且发 送通知至教务人员4，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码2a，申请失败，教师无法修改成绩审核申请用例描述用例编号UC005用例名称审核申请用例概述教务人员对教师提交的修改成绩申请进行审核并回复主要参与者教务人员次要参与者教师前置条件教师人员必须登录成绩管理系统后置条件申请通过，教师可对错误信息进行修改基本事件流1，教务人员登录系统，成功登录进行下一步操作2，教务人员查看申请，并进行相应回复3，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码导入学生信息用例描述用例编号UC006用例名称导入学生信息用例概述记录学生信息，并存入数据库主要参与者教师，教务人员，档案管理人员前置条件用户必须登录成绩管理系统后置条件学生信息正确的记录到数据库中基本事件流1，用户登录系统，成功登录进行下一步操作2，参与者记录学生信息3，确认无误后，点击确认，存入数据库4，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码查看学生信息用例描述用例编号UC007用例名称查看学生信息用例概述查找学生的信息，并显示出来主要参与者教师，教务人员，档案管理人员前置条件用户必须登录成绩管理系统后置条件学生信息展示在显示层基本事件流1，用户登录系统，成功登录进行下一步操作2，从数据库获取学生信息，显示出来3，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码修改学生信息用例描述用例编号UC008用例名称修改学生信息用例概述修改学生信息并存入数据库主要参与者档案管理人员前置条件用户必须登录成绩管理系统后置条件学生信息被成功修改并保存至数据库基本事件流1，用户登录系统，成功登录进行下一步操作2，档案管理人员对有误的学生信息进行修改3，确认无误后，点击确定，存入数据库4，退出系统异常事件流1a，登录失败，可选择找回密码导出学生信息用例描述用例编号UC009用例名称导出学生信息用例概述将学生信息导出主要参与者档案管理人员前置条件用户必须登录成绩管理系统后置条件学生信息被成
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