八下课外古诗词送杜少府早春题相见欢登飞来峰.pptxVIP

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2018-07-17 发布于福建
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八下课外古诗词送杜少府早春题相见欢登飞来峰.pptx

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八下课外古诗词送杜少府早春题相见欢登飞来峰

城阙辅三秦，风烟望五津。;与君离别意，同是宦游人。;无为在歧路，儿女共沾巾。;示例一：“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。示例二：“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。;前不见古人，后不见来者。;念天地之悠悠，独怆然而涕下！;考点精练;相见时难别亦难，东风无力百花残。;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。;晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。;蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;考点精练;无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。;剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。;【主旨】全词通过描写因国破而被囚的孤独、凄苦、悲凉的生活情景，宣泄了词人满腹的离愁之苦和一腔怀旧之情，抒发了词人对故国的思念。;2. 结合全词理解“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”指代的具体内容。(2分);飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。;不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。;【主旨】这首诗将写景和抒情紧密地结合起来，借写登高远望的感受，以理入诗，寄寓“站得高才能望得远”的哲理；含蓄而又深刻地抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。;2. (’17常德)写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。(4分)