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                八年级上之文言文
                    PAGE  PAGE  1八年级上册文言文《桃花源记》复习题     晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘(       )溪行(        ),忘路之远近。忽逢(    )桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美(     ),落英(     )缤纷(      ),渔人甚(      )异(     )之;复(   )前行,欲穷(      )其林。林尽水源(                               ),便得一山,山有小口,仿佛(   )若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗(               )。土地平旷(   ),屋舍俨然(         ),有良田美池桑竹之属(     )。阡陌(        )交通(        ),鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉(    )如外人。黄发垂髫(           ),并怡然(       )自乐。见渔人,乃(    )大惊,问所从来,具(    )答之,便要(        )还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸(     )来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子(    )邑人,来此绝境(       ),不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃(     )不知有汉,无论(        )魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋(        )。余人各复延(      )至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语(    )云:“不足(        )为外人道也!”既(     )出,得其船,便扶(       )向(     )路,处处志(         )之。及(    )郡下,诣(    )太守说如此。太守即遣人随其往,寻(    )向(    )所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规(    )往,未果,寻(    )病终。后遂无问津(     )者。1.本文选自         ,作者      ,名     ,字       ,东晋著名诗人。2.解释文中加线的实词。3.虚词:之:①忘路之远近(      )②渔人甚异之(      )③有良田美池桑竹之属(      )④具答之(       )   ⑤处处志之(       )  其:①欲穷其林(      )②其中往来种作(      )③余人各复延至其家(      )④得其船(       )⑤太守即遣人随其往(     )   乃:①见渔人,乃大惊(      )②乃不知有汉(      )  为:①武陵人捕鱼为业(      )②此人一一为具言所闻(      )③不足为外人道也(    )4.古今异义①芳草鲜美(古意:    今意:      )②阡陌交通(古意:        今意:          )③率妻子(古意:    今意:       )邑人,来此绝境(古意:        今意:       )④无论(古意:        今意:           )魏晋⑤仿佛若有光(古意:     今意:          )5.一词多义①寻(    )病终;寻(    )向所志     ②后遂(    )无问津者;遂(    )迷;遂(    )与外人间隔      ③乃(    )大惊;乃(    )不知有汉;乃(   )悟前狼假寐④寻向(    )所志;便扶向(    )路;眈眈相向(     )⑤有良田美池桑竹之属(   );忠之属(   )也,可以一战;属(   )予作文以记之;神情与苏黄不属(    );属(    )引凄异。6.词类活用   渔人甚异(         )之  处处志(        )之7.译句①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷                          ②土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属                                           ③此人一一为具言所闻,皆叹惋                                                            ④余人各复延至其家,皆出酒食                                                      ⑤渔人甚异之;复前行,欲穷其林                                                     8.划分句子节奏①自云先世避秦时乱         ②遂与外人间隔    ③此人一一为具言所闻       9.问答:①概括渔人的行踪。       桃源        桃源离开桃源       桃源②本文出现如干成语,请写出其中的三个:                
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