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八年级上之文言文

PAGE PAGE 1八年级上册文言文《桃花源记》复习题 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘( )溪行( ),忘路之远近。忽逢( )桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美( ),落英( )缤纷( ),渔人甚( )异( )之;复( )前行,欲穷( )其林。林尽水源( ),便得一山,山有小口,仿佛( )若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗( )。土地平旷( ),屋舍俨然( ),有良田美池桑竹之属( )。阡陌( )交通( ),鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉( )如外人。黄发垂髫( ),并怡然( )自乐。见渔人,乃( )大惊,问所从来,具( )答之,便要( )还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸( )来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子( )邑人,来此绝境( ),不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃( )不知有汉,无论( )魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋( )。余人各复延( )至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语( )云:“不足( )为外人道也!”既( )出,得其船,便扶( )向( )路,处处志( )之。及( )郡下,诣( )太守说如此。太守即遣人随其往,寻( )向( )所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规( )往,未果,寻( )病终。后遂无问津( )者。1.本文选自 ,作者 ,名 ,字 ,东晋著名诗人。2.解释文中加线的实词。3.虚词:之:①忘路之远近( )②渔人甚异之( )③有良田美池桑竹之属( )④具答之( ) ⑤处处志之( ) 其:①欲穷其林( )②其中往来种作( )③余人各复延至其家( )④得其船( )⑤太守即遣人随其往( ) 乃:①见渔人,乃大惊( )②乃不知有汉( ) 为:①武陵人捕鱼为业( )②此人一一为具言所闻( )③不足为外人道也( )4.古今异义①芳草鲜美(古意: 今意: )②阡陌交通(古意: 今意: )③率妻子(古意: 今意: )邑人,来此绝境(古意: 今意: )④无论(古意: 今意: )魏晋⑤仿佛若有光(古意: 今意: )5.一词多义①寻( )病终;寻( )向所志 ②后遂( )无问津者;遂( )迷;遂( )与外人间隔 ③乃( )大惊;乃( )不知有汉;乃( )悟前狼假寐④寻向( )所志;便扶向( )路;眈眈相向( )⑤有良田美池桑竹之属( );忠之属( )也,可以一战;属( )予作文以记之;神情与苏黄不属( );属( )引凄异。6.词类活用 渔人甚异( )之 处处志( )之7.译句①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 ②土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 ③此人一一为具言所闻,皆叹惋 ④余人各复延至其家,皆出酒食 ⑤渔人甚异之;复前行,欲穷其林 8.划分句子节奏①自云先世避秦时乱 ②遂与外人间隔 ③此人一一为具言所闻 9.问答:①概括渔人的行踪。 桃源 桃源离开桃源 桃源②本文出现如干成语,请写出其中的三个:

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