(人教版)八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八教学设计.docVIP

教学主题《难忘九一八》一、教材分析? ?本课是人教版八年级上册的一课，本课围绕“日本发动侵略战争，中国军民奋起反抗”这一主线，讲三部分内容：九一八事变、东北人民的抗日斗争、西安事变的历史串成线层层递进，概括总结。它时时刻刻告戒我们要不忘国耻，努力学习，振兴中华。二、学生分析? ?在本课设计的过程中，根据对教材内容的分析，结合初二年学生的认知规律和心理特点，充分注重对学生的主体参与意识和认知能力的培养。三、教学目标通过本课学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。使学生学会利用教材、视频提取有效信息，加以分析、探究。让学生充分利用网络，搜集、整理资料，学会利用网络互动，并善于正确运用网络工具。让学生利用本土资源挖掘教材深层次的知识。利用政史互融的特点，拉近历史，回顾历史，展望未来；学会运用正确眼光审视历史；使学生学会用史实说话。通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“绝对不