2018年.7316工程自查报告新Microsoft-Word-文档---副本.docVIP

杨家园则镇中心小学 教育质量提升“316”工程自查报告 我校依据省市县“第三轮316工程教育督导评估（2017-2019年）实施HYPERLINK /Article/方案”，对照陕西省教育质量提升督导评估316工程的各项具体指标，成立自查自评HYPERLINK /Article/领导小组，对我校两年来各项工作进行了客观合理的自查评估，现就评估情况进行HYPERLINK /Article/汇报。 一、学校概况 子长县杨家园则镇中心小学位于子长县城东15公里处，服务于杨镇十一个行政村，始建于二十世纪二十年代,由白明建创建（私塾），后几次改制为九年制学校，于1992年将初中部并入杨中。学校占地14800平方米，建筑面积6470平方米。设6个年级，十二个教学班，在校学生421人，寄宿生26人。教职工31人，本科学历20人，大专学历11人，中级以上职称14人。基本实现了“一部十九室”、教室楼房化、课堂教学现代化、学生食宿统一化。近年来，学校全面深化教育改革，强化管理，科学谋划，创新发展，教育教学质量逐年提升，师生素质稳步提高，校园文明处处可见，办学特色逐渐形成，先后被省教育厅评为“六五”普法先进单位；被延安市精神文明建设指导委员会评为“文明校园”；被延安市教育局、延安市教育工会评为“先进工会组织”、“师德建设先进集体”；被延安市爱国卫生运动委员会评为市级“卫生先进单位”；被中共子长县委、子长县人民政府评为“文明校园”、“卫生先进单位”；被中共子长县委依法治县办、子长县司法局评为“法治示范校园”；被子长县教育局评为“先进集体”、“寄宿制管理”先进学校；被评为第八届中国优秀特长生才艺展示活动陕西赛区“优秀艺术特长生教育培训基地”，第十二届世界华人青少年艺术节陕西赛区“优秀教学团队”，第六届国际青少年文化艺术交流周延安选区“优秀教学单位”等。先后荣获子长县第三届中小学汉字听写大赛小学组第三名、“第六届中小学生书画”大赛小学组优秀组织奖、《习主席寄语》全县中小学生小合唱比赛优秀奖、“第五届中小学生乒乓球”大赛体育道德风尚奖。而今，全校师生正以饱满的激情，求真务实真抓实干的作风，为把学校办成一所硬件设备一流、教师队伍精良，学生多元智能发展、与杨镇城镇化建设相匹配、能引领东川小学教育跻身全县名校而努力拼搏。二、自评过程及结果依据《陕西省第三轮“316工程”教育督导评估（2017-2019年）实施方案》，对照《陕西省教育质量提升督导评估316工程小学指标体系》，经过量化打分，我校总分991 分，为A级。三、基本评价 （一）办学方向（150） 1、坚持正确的办学方向。我校组织教师认真学习习近平同志关于教育和人才培养的一系列HYPERLINK /Article/讲话精神，帮助教师树立正确的育人观。在学校管理中，坚持把“诚信、规范、宽容、原则”作为治校的法宝。 2、坚持“实干兴校”的工作理念。学校以“空谈误校，实干兴教”作为抓手。无论是《学校三年发展规划》、《教师专业发展成长HYPERLINK /Article/计划》，还是每学期《工作HYPERLINK /Article/计划》坚持一个“真”字，在实施过程中突出一个“实”字，做到真抓实干，诚信办学。 3、全面落实教育质量提升战略。学校制定了《教育质量提升行动方案》，从课堂教学、校本德育、艺术体育、安全管理、后勤服务、师资建设、评价改革诸多方面促进学生的全面发展和教师的专业化成长。 4、关注留守儿童。我校建立了《留守儿童信息档案》和《关注留守儿童实施方案》，实行教师包干联系制度，不断完善留守儿童关爱服务体系，让留守儿童感受到温暖和关爱。 5、建立科学的评价制度。学校制定了《教师工作量统计办法》、《教师学期考核细则》、《教职工奖励制度》，实行年级教学质量捆绑式评价，有效提高了教师的团队意识，工作效率。 （二）队伍建设（150分）1、加强师德建设，提高师德修养。一是积极开展创优争先活动，并结合《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》，成立了师德建设领导小组，健全工作机构，制定规划计划，建立师德建设学习教育制度、考评奖惩制度、行为监督机制等。二是将师德考核纳入年终考核范畴，开展学校、学生、家长“三评”教师活动，召开各类座谈会，对师德不达标的教师实行一票否决制。三是开展“三爱”“三负责““三满意”活动，即爱教育、爱学校、爱学生；对学生讲奉献，对学生负责，对家长负责，对学校负责；让学生满意，让家长满意，让社会满意，树立教师新形象。 2、强化专业培训，提高业务水平。一是加强教师“达三标”、“过五关”基本功训练，深入抓好公开课、汇报课、示范课、观摩课教学，组织好赛教、评教活动。二是推行 “自我学习提高”制度。每位教师每学期必须研读一本教育教学理论著作，每周