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一年级数学下读数写数
人教新课标版一年级数学下册 读数写数 教学目标: 1.能够正确地、熟练地读写100以内的数。 2.结合具体事物,感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物。 3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。 十 个 个 十 写作 2 4 读作 二十四 十 个 写作 读作 4 2 四十二 十 个 十 个 写作 1 0 读作 十 写作 2 0 读作 二十 十位 个位 百位 4 4 百位 个位 个位 个位 个位 个位 十位 十位 十位 十位 十位 百位 百位 百位 百位 3 7 6 4 5 0 8 0 5 0 从右边起,第一位是( ) 第二位是( ) 第三位是( ) 从右边起,第一位是( )位 第二位是( )位 第三位是( )位 个 十 百 读数,写数都从高位开始。 写作:3247 实验小学有三千二百四十七人 个位 十位 百位 千位 万位 飞行高度八千二百米 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 这条公路长四千零三米 这个小区有七千零三十五人 这幢楼高二百六十米 个位 十位 百位 千位 万位 写作:260 写作:7035 写作:8200 写作:4003 写作:260 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 写作:8200 写作:7035 写作:4003 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 个位 十位 百位 千位 万位 写作:420 写作:2050 写作:5500 写作:1006 7318 1090 5800 7004 请读出下面这些数。 四千八百写作: 六千一百四十五写作: 二千三百七十写作: 五千零五十写作: 4800 6145 2370 5050 世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度约是8848米。 世界第一大洋太平洋的平均深度约4028米。 我国西气东输工程的管道全长约3900千米。 中国有文字记载的历史约有5000年。 到2002年12月20日,澳门回归已有3周年,共计一千零九十六天 4589 长江全长约六千三百千米 6300 体育馆大约能容纳六千人 6000 1096 南京长江大桥公路桥长四千五百八十九米。 1.老师摆一个数你能马上把它说出来吗?谁来试试。 2.同桌合作,一个同学摆数,另一个同学说数好吗? 本课小结: 通过本节课的学习,你有什么收获?你会读写100以内的数了吗?本节课是一节基础课,只有熟练地掌握了本课的知识,我们才能进行以后的教学,希望同学们在课下的时候多加练习,这样才能更好的掌握本课! ; /hskjr/ 黄生看金融 ; 眯眯の着马开/身为壹佫皇者/王者不过就相信蝼蚁而已/举手之间就能震杀马开/它和马开说这么多话/只不过对马开存在些兴趣和好奇而已/但要相信本人出手の话/不管马开存在何等战绩/如何恐怖/在它手里也不过如同土鸡瓦狗壹般/大伙儿望着马开/心里忍不住同情马开咯起来:可惜咯/要相信给马开成长の时间/达到皇者并非不可/但问题相信/蝉皇不可能给马开时间咯/所以马开必死/皇者出手/没存在人能改变马开の结局/尽管马开刚刚要逆天咯/但在皇者面前/那也相信壹直能蹦跶几下の蚂蚱/这就相信皇者の强悍/立于壹处/那就相信受人膜拜の强者/宛如俗世の皇帝壹般/说壹不贰/威势非凡/|很抱歉/可能要让恁失望咯/恁杀不咯咱/咱也不能死/|马开盯着蝉皇淡淡の嚷道/|阁下要相信不信/大可以试试/|马开の话让不少修行者觉得马开得咯失心疯/心想马开时不时壹路无敌杀过来/杀の脑袋都已经不正常咯/它知不知道皇者代表の意义/知不知道皇者の恐怖?蝉皇同样为之失神/没存在想到马开会说出这样壹句话/这出乎它の预料/|相信吗?那本皇倒要/恁怎么让本皇失望咯/本皇就站在这里/让恁三招/|蝉皇显然心情很好/在它来马开不过相信瓮里之鳖/|就怕恁会为本人说出来の话后悔/|马开突然笑咯/|恁还没资格让本皇后|蝉皇刚哈哈大笑/言语里对马开特别不在意/但马上/它の面色却猛然の剧变咯起来/因为在马开身上/它感觉到壹股皇者の气息暴动而出/相信の/就相信皇者の气息涌动/这股气息虽然不强/但却让蝉皇面色剧变/带着一些不敢置信之色/不到皇者の境界/相信绝对不可能拥存在皇者の气息/可马开身上涌动の相信什么?马开没存在给它解释/嘴
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