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PAGE 27PAGE 7 第一单元 共同的责任（编写：袁应标）第一课 大家之“家”一、单项选择题1．小明在短暂的寒假里,就想念着自己的同学、老师，希望早一点开学。这种对同学、老 师的想念，对校园生活的期盼，就是 （ ） A．对家庭生活的厌倦感 B．对班级和学校集体的归属感 C．对寒假生活的孤独感 D．对家庭的责任感2．开学不久，小明生病住院了，同学们来看他，老师来到医院为他补课。小明深深地感到 （ ）A．学校、班级这个大家庭的温暖B．同学们和老师都怕他拖班级的后腿，影响班级的荣誉C．要尽早出院，把学习搞好，为学校和班级争光D．自己在学校和班级中的不可低估的地位3．躺在医院的病床上，小明回忆着自己在班级和学校健康成长过程，有以下的体会，其中正确的有 （ ）①自己的兴趣和爱好得到了培养 ②自己的知识和经验在不断丰富③自己的智慧和才能得到了发展 ④自己的缺点和错误受到了老师的批评⑤自己的道德和品格得到了陶冶A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④4．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在 南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话包含的道理是 （ ）A．白松不能适应环境 B．离开了集体个人就不能成长C．集体对个人的成长没有什么关系 D．良好的班级和学校集体是个人成长的园地二、综合题1．家庭是“小家”，班级是“大家”。在“小家”我们享受亲情，在“大家”我们享受友情。亲情和友情与我们相伴，我们有信心成长、成才。请你记录班级生活中几件有趣或有意义的事情，并选择其中的一件事情，谈谈该事情对自己的学习、成长的作用。事情一：事情二：我选择 ，对学习、成长的作用：2．班里转来一位大大咧咧的新同学。一次，有位同学不小心把他的文具盒碰掉在地上， 他张口就骂，而且举起手要打人。同学们见状，纷纷用惊讶的目光注视着他。最后，他不仅没有打人，而且难为情地低下了头。（1）这位新同学为什么会难为情地低下头？ （2）我们的哪些良好行为习惯是在班级和学校生活中形成的？3．校运动会上，七年级（1）班有的同学踊跃参加，奋力拼搏，有的在场外呐喊助威。但小伟认为自己没有比赛项目，自己又什么都不会，运动会与自己无关，于是回到教室看书自习。 请问：（1）小伟的想法与做法对吗？为什么？（2）如果你是小伟，你应该怎么做？第二课 我与我们一、单项选择题1．集体是有层次的，有大集体、小集体之分。下列体现这种关系的是 （ ）A．学校与班级 B．学生与校长 C．家庭与学校 D．工厂与厂长2．刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学 （ ）①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．某校七年级（2）班，就集体和个人利益进行一场讨论。讨论过程中有以下几种不同的说法，其中错误的是 （ ）A．坚持集体利益为重，就要放弃个人利益B．当个人利益和集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重C．当个人利益和集体利益发生矛盾时，要妥善处理好个人利益D．为了保全集体利益，在必要的时候需要放弃个人利益4．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后比花岗岩还硬。”这段话启示我们 （ ） ①个人的力量是极其有限的 ②只有团结才有力量 ③各种人员混杂才好 ④集体中的每个成员都要发挥自己的特长 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④5．抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，