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电话：010 传真：010 邮箱： HYPERLINK mailto:wjyzx@ wjyzx@ 网址： HYPERLINK http:// HYPERLINK 邮政地址：北京市西三环北路2号北京外国语大学中国外语与教育研究中心 邮编：100089第八批“中国外语教育基金”项目结项评审结果通报（2018年5月）由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社联合启动、中国外语与教育研究中心主持的第八批“中国外语教育基金”项目评审工作已于2018年5月底结束。本次中标项目共150项，进入结项评审的项目有113个，评审结果是：113个项目通过专家评审，其中17个项目被评为优秀等级，23个项目被评为良好等级。现将评审结果予以公布。序号课题名称主持人工作单位等级1教育生态视角下以翻译实训为载体的译者创新思维能力提升路径研究李家坤沈阳建筑大学优秀2中国英语学习者书面语水平磨蚀历时研究：基于动态系统理论刘 艳南京师范大学优秀3语音加工技能及韵律意识在汉语儿童英语单词读写能力发展中的作用韦晓保华东理工大学优秀4高校口译人才培养优化方案探索——基于语料库的口译策略研究唐 芳广东外语外贸大学优秀5信息科学英语语料库建设彭 工中国科学院大学优秀6军事英语语料库建设与应用马晓雷国防科学技术大学优秀7大学英语跨文化语用能力培养研究：语言主观性视角彭兵转哈尔滨理工大学优秀8大学英语课堂中“互动中的叙事”研究张庆华中国地质大学（北京）优秀9高职公共英语教学中学生职业能力培养研究史冬梅长春医学高等专科学校优秀10信息化背景下高职英语课堂有效教学研究陈仕清中山职业技术学院优秀11外语教师专业能力标准比较研究邵思源上海外国语大学优秀12基于英语通识课程体系的国际化人才培养研究黄立鹤同济大学优秀13大学英语移动学习现状调查与课程改革研究刘 兵太原理工大学优秀14法律英语助推“一带一路”战略实施研究张法连中国政法大学优秀15基于“产出导向法”的理工院校大学英语教学改革研究张伶俐中国地质大学（武汉）优秀16创新教育视角下“四位一体”的大学生思辨能力培养模式研究与实践 王 倩西北工业大学优秀17国际化背景下西部地区高校英语教师专业发展有效培训模式建构——以留基委阿伯丁大学出国研修项目为例张天华成都农业科技职业学院优秀18大学英语教师教学能力与科研能力互动发展研究 徐锦芬华中科技大学优秀19“一带一路”背景下大学生涉外语用能力提升策略研究王 丹东北林业大学良好20基于iWrite的大学生英语写作错误与对策研究刘应亮武汉理工大学良好21基于iTEST的大学英语“同轨测评”体系构建与使用论证李 廉中国矿业大学良好22基于TPACK的英语语法“微课”设计、制作与应用研究赵丁玲海南热带海洋学院良好23“互联网+”背景下军事医学英语微课教学研究周玉梅空军军医大学良好24教育信息化背景下英语听力习得有效性探究韩冬晶深圳职业技术学院良好25郑州航空港建设视阈下外语人才培养模式研究权 宇郑州升达经贸管理学院良好26基于哈尔滨国际冰雪节、冰雪赛事的实践翻译人才培养模式的研究郭玉鑫黑龙江外国语学院良好27武警院校军事职业教育中大学英语课程体系的建构研究杨 超中国人民武装警察部队工程大学良好28以评促学——社会认知视角下的英语写作同伴反馈优化模式研究刘兴华上海交通大学良好29中外大规模商务英语考试对比研究孔 文常州大学良好30“产出导向型教学法”在大学英语写作教学中的应用研究——微变化视角张 翼大连东软信息学院良好31 产出导向法在大学英语课堂中的行动研究张文娟中国政法大学良好32中国大学生对世界英语口音的可理解性实证研究张妍岩武汉大学良好33英语通用语背景下身份语言研究及其对英语教学的启示仇 伟济南大学良好34国内外合作框架下的英语教师培训者专业发展实证研究 罗之慧湖北省教育科学研究院良好35基于活动理论视角的大学生英语学习负动机实证研究与理论阐释李池利湖北工业大学良好36基于“二语动机自我系统”理论的不同英语学习者群体动机调控策略研究刘 静菏泽学院良好37医学学术英语语料库（临床医学专业分库）冯 欣福建医科大学良好38高职行业英语考试改革研究——以内蒙古电子信息职业技术学院为例胡啸冲内蒙古电子信息职业技术学院良好39地方高校青年英语教师教学技能立体化全程培养的研究与实践王 轶长春工业大学良好40基于学习共同体建设的高职院校英语教师专业发展研究与实践乔 颖深圳信息职业技术学院良好41基于需求分析的大学英语教学供给侧改革的研究与实践张 宏锦州医科大学合格42商务综合英语翻转课堂的设