七年级生物下册第3单元第2章第3节呼吸保健与急救教案1(新版)济南版.docVIP

呼吸保健与急救【教学目标】1．知识目标① 举例说出空气质量对人体健康的影响。（重点）② 说明吸烟对健康的危害。（重点）③ 模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。（难点）2.能力目标通过组织开展学生的活动，培养学生搜集、分析、探究、处理信息的能力和初步学会口对口吹气的急救方法。3．情感、态度与价值观目标养成良好的生活习惯和卫生习惯，树立人与自然和谐发展的意识，认同积极健康的生活态度。【教学方法及学法指导】本节教学利用典型的文字资料和图片资料来创设学习情境，通过学生的合作交流分析有关的资料，从而让学生认识到空气质量与人体健康的密切关系，吸烟有害健康，学会人工呼吸的急救方法。【课前准备】 1、学生搜集环境污染的图片（最好自己拍的照片）及资料以及吸烟有害健康的相关资料等。 2、枕头、消毒纱布、制作多媒体教学课件。【教学过程】创设情景，激发兴趣：头脑小动员：请说出五分钟内，你能完成什么事情？生：写100个字， 跑完800米，吃下2个苹果。师：你能不能，忍住五分钟不呼吸吗？（不能） 呼吸，对人类的生存至关重要！【设计意图】利用这两个小活动，不仅激发学生的学习兴趣，而且很自然的引入本节课题。开展活动，引导探究教师展示，聚焦网络新词：（1）十面“霾”伏；(2)厚德载“雾”,自强不“吸”（清华大学的校训：厚德载物，自强不息。）（3）北京的“PM2.5”颗粒含量高达728微克（PM2.5颗粒含