2017年甘肃陇原名师工作室学科教学主题研修活动利用基本.PPT

2017年甘肃省“陇原名师”工作室学科教学主题研修活动 利用基本不等式求最值 甘肃省通渭县第一中学 何祥齐 考点梳理： 考点梳理： x =y 小 大 x =y 问题探究： 问题探究： 视角一：配凑法 视角一：配凑法 视角二：换元法 视角二：换元法 视角三：分离常数法 视角四：“1”的代换法 解： 视角四：“1”的代换法 视角四：“1”的代换法 本节小结： 基本不等式具有将和式转化为积式或将积式转化为和式的放缩功能，在证明或求最值时，要注意这种转化思想. 1.运用基本不等式求最值时,要注意一正、二定、三相等 ,一定要明确什么时候等号成立，在使用基本不等式时,容易忽视不等式成立的条件或者忽视验证等号成立的条件. 2.学好基本不等式,灵活应用是关键，掌握思想与方法是灵魂,常用到的方法有添常数、配系数、“1”的巧用,拆分项、配凑因式、换元法等.格式规范要切记,千变万化不等式,透过现象看本质.在例1、2中使用添常数、拆分项、配凑因式；在例5中使用“1”的巧用. 3.当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错,因此在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法.