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加强大学生思想政治教育创建与谐校园文化 　　摘 要：党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题。建设社会主义和谐社会，自然要对包括大学生在内的所有公民进行思想政治教育。高校思想政治工作在高校各项工作中占有重要的位置，是其他一切工作的生命线。本文从大学生思想政治教育与和谐社会，加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化的关系，加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化的方法、途径三个不同角度，阐述了如何把加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化有机结合的问题。 　　关键词：和谐社会 思想政治教育 校园文化 　　 　　一、大学生思想政治教育与和谐社会 　　 　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，站在确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，站在实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度，站在提高党的执政能力、巩固党的执政地位和落实科学发展观的时代高度，做出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的一系列重大决策。其中具有里程碑意义的是，2004年中共中央、国务院制定下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势与任务，全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法，具有很强的思想性、针对性、指导性和可操作性，是现阶段指导大学生思想政治教育的纲领性文件。当前和今后一个时期，高等教育战线的重要政治任务、高校德育界的中心工作，就是不折不扣地深入贯彻落实《意见》的精神实质，求真务实地切实把大学生思想政治教育提高到一个新水平，使大学生有一个崭新的思想政治面貌。 　　2005年，中共中央、国务院又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议，会议强调要把加强和改进大学生思想政治教育工作，作为目前工作重点之一。党的十六届四中全会提出“提高构建社会主义和谐社会的能力”，并提出了相关要求。这是党中央第一次明确提出“构建社会主义和谐社会”的概念，第一次论述构建社会主义和谐社会的相关内容，成为新一届党中央集体构建社会主义和谐社会重大战略思想的起点。大学生是党和国家的希望，是党和社会主义事业的接班人，加强大学生思想政治教育，使大学生树立科学理性的社会主义价值观，对构建“社会主义和谐社会”具有举足轻重的重大意义。在社会转型的今天，面对前所未有的局面与形势，在认识把握自身乃至社会的运行规则时，“和谐共存、协调共进”，建设一个和谐社会，已经成为世界各国发展的共识。在中国社会主义和谐社会的建设进程中，发挥着“生命线”作用的思想政治教育，无论从其与社会的关系角度，从其自身发展角度，还是从其发挥的社会效能角度来看，都应实现和谐发展，即实现思想政治教育与社会发展的协调一致，实现思想政治教育自身的协调发展。 　　总之，思想政治教育的和谐发展，是指思想政治教育作为社会整体和谐的一部分，要与社会的其它部分保持和谐一致的发展，同时亦指思想政治教育本身体系内部的和谐发展。 　　 　　二、加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化的关系 　　 　　和谐校园文化是以和谐社会为思想内涵、以丰富的校园文化活动为表现方式的一种特殊的文化形式，它融大学生思想道德观念、校园风尚、大学生价值取向为一体，是大学精神文化内在的、相对稳定的核心价值体系。大学和谐校园文化主要包括严谨有序的学校精神、优良的校风、融洽的师生及其他人际关系、共同的价值取向、文明的生活方式等等。 　　和谐校园文化既是大学生成长、成才的良好环境，也是搞好大学生思想政治教育的重要因素。充满着关爱、生机和活力、和谐融洽的校园文化，既为大学生的健康发展营造良好的文化氛围，也为做好大学生思想政治教育提供现实的、有说服力的素材。 　　和谐校园文化建设和思想政治教育两者是相辅相成、相互影响、相互促进的，要建设充满生机和活力的和谐校园文化，离不开大学生的思想政治教育工作，做好大学生的思想政治工作有利于和谐校园文化建设；良好的、和谐有序的校园文化又为做好大学生思想政治教育工作提供更多的人文环境支持，使思想政治教育工作得以顺利开展。在经济全球化、政治多极化的当今世界，只有把和谐校园文化建设和思想政治教育工作两者有机结合起来，才能更有效地发挥思想政治教育工作的政治教育作用，才能建设更加文明、和谐有序的校园文化。 　　要做好大学生思想政治教育工作，关键是要全面贯彻党的教育方针和精神，提高大学生思想政治水平，为祖国培养一代又一代的德、智、体、美全面发展的合格的社会主义建设者和接班人。和谐校园文化建设的要坚持正确的政治方向，就需要加强大学生的思想政治教育工作。和谐校园文化建设作为“社会主义和谐社会”建设的一个重要方面，要始终坚持以邓小平理论和“三个代表