三进三联系复习总结.docVIP

三进三联系情况总结郝光普根据学院工作指示和党支部工作安排，我负责联系的学生是2015级技术2班的张庆天。我于5-7月深入班、宿舍,针对班级、宿舍个人存在问题进行了统一列表分析，针对存在问题提出了解决办法。班级、宿舍管理有了明显提高。我又找到个人，了解情况。该学生的最大缺点是缺乏学习主动性，上课爱玩手机，爱睡觉。通过一系列的谈话和督促，学生本人能力素质也得到了一定提高，存在问题得到明显改善，现将相关情况总结如下：一、什么是当代大学生？充分了解情况是解决所有问题的前提条件，为此我专门抽出3天的时间对帮扶班级、宿舍以及帮扶个人进行充分的了解，普遍存在以下特点问题：一是依赖思想严重，独立自主能力差。当前大学生的整体表现是自我、自主，但还伴有浓厚的孩子气息。他们接收的信息多，“见识”广，不轻易接受被强加的信息。自我管理、自我服务、自我意识等能力尚不成熟，他们中大多数没有清晰的目标，分不清主次，在娱乐、学习、工作中迷失自我，不该做的忙着做，该做的反而不做，比如：在调查和帮扶过程中我就经常发现一个班级内95%以上的学生使用手机的主要原因就是玩网络游戏，待帮扶宿舍人员经常彻夜不熄灯玩游戏，个别人员还私自外出彻夜不归，帮扶个人也表示自己没事就是上网玩游戏。二是吃苦耐劳能力差。现在的大学生基本上是在父母的襁褓中长大的，基本上没有过父辈们艰辛的生活经历，所以并不知道吃苦耐劳对于一个人的成长是多么的重要。经过调查了解，绝大部分学生不会自己洗衣服更不用说做饭，在入学军训时也是叫苦叫累，宿舍卫生也不经常打扫。三是心里承受能力弱。比起社会上的尔虞我诈大学的校园真是太纯洁了，处在这么个良好的环境之下，一些大学生就连老师的批评教育、考试意外出错、同学们的无心之言都会引起一些不必要的纠纷，实在是令人担心。四是自信、不受约束、不守规则。当前大学生敢于向传统与权威挑战，过分强调个性，过分表现自信，在其背后有着自我自负的客观问题，在思想与行动上表现出一系列的矛盾，自我违反规定，或者不去考虑他人或学校整体利益而付出代价，甚至对付出的代价还表示不理解。二、当代大学生存在的不足以及需要采取的措施针对以上存在问题和特点，对照帮扶班级、宿舍和个人情况，我专门制定相应计划，进帮助解决问题。首先是提升他们自制与自我约束能力。自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。这种能力无论对于个人还是社会，都是十分重要的。为此我提出按班级义务打扫卫生一周、宿舍按时熄灯人员按时睡觉一周、个人禁玩游戏一周的措施，同时加强监督和检查，提升其自我约束管理能力。其次是给班级、宿舍和个人订个小目标。目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标，就会虚耗精力与生命，就如一个没有方向盘的超级跑车，即使拥有最强有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。为此我专门为他们设计了一个小目标，使他们跳一跳就能够够得着，同时在他们达到目标时给予鼓励，从此提升他们的自信心。再次是增强心里承受能力。一个人不可能出生就是成功的，一次的成功是建立在反反复复失败的基础之上。因此一个人心里承受能力的大小就决定了他以后可以成为什么样的人。为此，我从网上查阅资料，通过组织心里行为训练等，提升他们抗压能力，同时培养他们自信客观、控制情感等能力。同时，设定困难情况让其分析如果是自己该怎们去做，提出合理解决办法，从而提升了大家的心里承受能力。最后是提升吃苦耐劳能力。吃苦耐劳是一个人、尤其是青年人所应该具备的基本的优良品质之一。从现实生活中来看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事尊重、在事业上有大发展的，莫不是那些在工作中吃苦耐劳、踏踏实实、兢兢业业的实干苦干者。为此，我教育他们从认真听讲、认真笔记、认真作业等小事做起，培养自己良好的习惯，从自己洗一次衣服、打扫一次宿舍卫生，参加一次义务劳动开始，增强自身吃苦耐劳本领，适应社会和环境需求。三、下步打算一是积极与老师、导员沟通，掌握帮扶班级、宿舍情况，如果遇到问题，及时帮助解决。二是。针对存在问题的学生保留联系方式进行持续关注，同时多打电话、多发消息实时了解学生进步情况三是针对此次帮扶过程中自己处理问题上的不足，积极寻找解决对策，积极提升自己能力素质。