2017九年级物理全册 19.3 踏上信息高速公路教学案(新版)沪科版.docVIP

第3节 踏上信息高速公路【教学目标】知识与技能1.常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。2.通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。3.了解光纤通信的原理和优点。4.了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。过程与方法通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。情感、态度与价值观通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。【教学重难点】教学重点：卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。教学重点：卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。【导学过程】【创设情景，引入新课】同学们，请大家谈谈古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息。他们传递信息的信息量有什么变化？通过学生的激烈讨论，再结合播放0．5min故事和0．5min电影，非常自然地引入新课。【自主预习案】1、微波的波长是 之间，频率在 之间，微波的性质更接近 ，大致沿