吉林省长春市七年级生物上册第一单元第二章生物圈是所有生物的家实验光对面包虫生活的影响课件新版新人教版.pptVIP

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  • 2018-07-18 发布于河北
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吉林省长春市七年级生物上册第一单元第二章生物圈是所有生物的家实验光对面包虫生活的影响课件新版新人教版.ppt

吉林省长春市七年级生物上册第一单元第二章生物圈是所有生物的家实验光对面包虫生活的影响课件新版新人教版

* 实验: 光对面包虫生活的影响 生物圈为生物提供了各种生活条件。它们是如何影响生物的? 运用科学探究了解环境对生物的影响 科学探究的一般过程 1、发现问题,提出问题 2、作出假设 3、设计探究方案 4、按方案进行探究 5、得出结论 6、反思、表达和交流 《夜晚的实验》 斯帕拉捷的探究实验 1、发现问题,提出问题 斯帕拉捷的探究实验 蝙蝠为什么能在黑夜中飞行? 2、作出假设 假设应该根据已有的知识和生活经验,而不是瞎猜 斯帕拉捷的探究实验 3、设计探究方案 4、按方案进行探究 分别对蝙蝠进行蒙眼、堵鼻子、涂油漆、堵耳朵等,并观察其飞行姿态 5、得出结论 蝙蝠依靠听觉飞行 6、反思、表达和交流 鼠妇(潮虫) 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面,有时也会出现在房屋(茅草屋)、庭院内,在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到 。 面包虫 面包虫以面包、谷物为食,不咬人; 是人类饲养的昆虫,作为宠物、鸟类、鱼类的饲料,没有毒; 一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,不会飞。 探究光对面包虫的影响 1、发现问题,提出问题 光会影响面包虫的生活吗? 2、作出假设 要根据已有的知识和生活经验,而不是瞎猜 背景知识:面包虫原是粮仓里的害虫,生活在粮食堆里,见到光线,意味着有天敌把它们翻出来了 我们的假设应该是: 光会影响面包虫的生活 1.

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