2018届高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入第一节平面向量的概念及其线性运算学案文.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2018届高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入第一节平面向量的概念及其线性运算学案文.doc

2018届高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入第一节平面向量的概念及其线性运算学案文

eq \o(\s\up7(第一节),\s\do5()) eq \o(\s\up7(平面向量的概念及其线性运算),\s\do5()) 1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.3.理解向量的几何表示.4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.知识点一 向量的有关概念 1.向量:既有大小又有______的量叫做向量,向量的大小叫做向量的____.2.零向量:长度为____的向量,其方向是任意的.3.单位向量:长度等于________的向量.4.平行向量:方向相同或______的非零向量,又叫共线向量.规定:0与任一向量共线.5.相等向量:长度相等且方向______的向量.6.相反向量:长度相等且方向______的向量.答案1.方向 模 2.0 3.1个单位4.相反 5.相同 6.相反1.给出下列结论:① a与b共线,b与c共线,则a与c也共线;②任意两个相等的非零向量的始点与终点是一个平行四边形的四个顶点;③向量a与b不共线,则a与b都是非零向量;④有相同起点的两个非零向量不平行.其中正确结论的序号是 ________.解析:结论①中的向量b如果是零向量,则结论不成立;结论②中两个向量的起点和终点在同一条直线上时,它们的起点和终点不是平行四边形的四个顶

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