2018年秋八年级数学上册 第12章 一次函数 12.2 一次函数（第6课时）教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 八年级数学沪科版·上册 第12章一次函数 12.2 一次函数（第6课时） t/天 V/万米3 如何解答实际情景函数图象的信息？ 1：理解横纵坐标分别表示的的实际意义 2：分析已知（看已知的是自变量还是因变量），通过做x轴或y轴的垂线，在图象上找到对应的点，由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值 （40，400） 3、紧扣实际意义去解释点的坐标. （60，0） 一、新课引入 法一:图象观察法 法二:关系式计算法 解答实际情景函数图象信息问题的方法： t/天 V/万米3 （40，400） （60，0） 一、新课引入 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，l2 反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图意填空： l1 （1）当销售量为2吨时，销售收入＝　 　　元，销售成本=　 　 元. 销售收入 l2 销售成本 2000　 3000 二、新课讲解 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 （2）当销售量为6吨时，销售收入＝　　　　元， 　　 销售成本＝　　　元， 利润＝　　　　元. 6000 5000 （3）当销售量为　 　时，销售收入等于销售成本. 4吨 销售收入 销售成本 1000 销售收入和销售成本都是4000元 l1 l2 二、新课讲解 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （4）当销售量　　　　　时，该公司赢利（收入大于成本）；当销售量　　　　　时，该公司亏损（收入小于成本）； 大于4吨 小于4吨 销售收入 销售成本 5 6 1 2 3 P 7 8 二、新课讲解 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 销售收入 （5）l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， y=1000x 二、新课讲解 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l2 销售成本 　　（6）l2对应的函数表达式是　　　　　　　　. y=500x+2000 二、新课讲解 x/吨 y/元 1000 2000 3000 4000 5000 6000 1 2 3 4 5 6 0 l1 l2 （5）l1对应的函数表达式 为 . （6）l2对应的函数表达式 是 . y=1000x y=500x+2000 你还能用其他方法解决上述问题吗？ 二、新课讲解 　 我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶.边防局迅速派出快艇B追赶（如下图）， 海 岸 公 海 A B 二、新课讲解 下图中 l1 ，l2 分别表示两船相对于海岸的距离ｓ与追赶时间ｔ之间的关系. 根据图象回答下列问题： （1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？ 解：观察图象，得　　当t＝0时，B距海岸0海里，即S=0， 故 l1 表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系； 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 二、新课讲解 （2）A、B 哪个速度快？ 解：t从0增加到10时，l2的纵坐标增加了2，l1的纵坐标增加了5，即10分内，A 行驶了2海里，B 行驶了5海里，所以 B 的速度快. 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 7 5 二、新课讲解 解：可以看出，当t＝15时，l1上对应点在l2上对应点的下方.这表明，15分钟时 B尚未追上 A. 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （3）15分钟内 B 能否追上 A？ 15 二、新课讲解 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （4）如果一直追下去，那么 B 能否追上 A？ 　　解：如图延伸l1 、l2 相交于点P.因此，如果一直追下去，那么 B 一定能追上 A. P 二、新课讲解 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 P （5）当 A 逃到离海岸12海里的公海时，B 将无法对其进行检查.照此速度，B 能否在 A 逃入公海前将其拦截？ 解：从图中可以看出，l1 与 l2 交点P的纵坐标小于12， 这说明在 A 逃入公海前，我边防快艇 B能够追上 A. 10 P 10 P 6 10 P 8 6