人体与动物生理学绪论ppt课件.pptVIP

人 体 与 动 物 生 理 学 Human and Animal Physiology ;绪 论 Chapter 1 Introduction 一、教学目的与要求： 1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。 2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反射弧五个基本环节；反馈控制系统。反射概念、反射弧五个基本环节；体液调节；自身调节。;3．了解：生理学的研究对象和任务；生理学研究的三个水平。机体的内环境。生理功能的调节：神经调节；体液调节；自身调节。体内的控制系统：非自动控制系统、反馈控制系统、前馈控制系统。 二、教学重点、难点： 重点：1.机体的内环境 2.生理功能的调节 3.反馈控制系统 难点：1.反馈控制系统 2.前馈控制系统 ;一、生理学的任务 1、概念与由来：;2、生命活动的基本表现 蛋白质和核酸是一切生命活动的物质基础。生命活动至少包括以下四种基本活动。 ⑴ 新陈代谢(Metabolism) ⑵ 生物体对外界环境变化的反应及兴奋性 反应（response）：环境发生变化时，生物体内部的代谢及其外表活动发生的相应改变。 兴奋性（excitability）:具有对刺激产生生物电反应的能力。 兴奋(excitation)：由相对静止状态转变为活动状态，或功能活动由弱变强。 ;抑制(inhibition)：由活动状态转变为相对静止状态，或功能活动由强变弱。 刺激（stimulus）：能引起生物机体发生反应的各种环境变化。凡能引起某种组织产生兴奋的最弱(最小)刺激强度称阈刺激（threshold stimulation)。 ;阈刺激的倒数（1/threshold stimulation）可以作为测定兴奋性高低的指标。 （3）适应性(adaptation):动物机体随外界环境变化调整自身生理机能以适应环境变化的特性。 (4) 生长（growth)与生殖(Reproduction) 生物体能产生与自己相类似的个体称为生殖。一个单细胞经过分裂成为两个子代细胞，就是生殖。因此，生殖也是生命活动的基本表现之一。 ;二、生理学研究的三个水平 生理学是一门实验性科学，其知识主要是通过实验获得的。 （一）细胞和分子水平的研究 方法：离体细??、分子实验法 在这个水平上进行研究的对象是细胞和构成细胞的分子，这方面的知识称为细胞生理学(cell physiology)或普通生理学（general physiology)。 ;（二）器官和系统水平的研究 方法：离体组织、器官实验法 要了解一个器官或系统的功能，它在机体中所起的作用，它的功能活动的内在机制，以及各种因素对它活动的影响，这都需要从器官和系统的水平上送行现察和研究。;（三）整体水平的研究 方法：活体解剖实验法、慢性实验法 从整体水平上的研究，就是以完整的机体为研究对象，观察和分析在各种生理条件下不同的器官、系统之间互相联系、互相协调的规律。 ;上述三个水平的研究，它们相互间不是孤立的，而是互相联系、互相补充的。要阐明某一生理功能的机制，一般需要对细胞和分子、器官和系统， 以及整体三个水平的研究结果进行分析和综合，得出比较全面的结论。 近年来随着物理、化学、数学、电子计算机等的发展，应用这些科学成果，研究生理功能活动，发展出很多新兴的研究领域，如数学模型、系统分析、计算机模拟等等。相信随着各学科领域的发展，对生理学的研究会越来越深入。 ? ;三、　生理学的产生和发展 人体生理的知识最初是随着生产和医疗实践而逐渐积累起来的。公元300-400年的《黄帝内经》一书是我国古代医疗实践经验的理论总结，书中阐述了经络、脏腑、七情六淫、营卫气血等生理学理论。在其他国家，早期对人体生理知识也有不少重要的贡献。例如，古罗马名医Galen曾从人体解剖的知识来推论生理功能，并曾进行初步的动物活体解剖，对医学的贡献很大。 ;生理学与医学的关系 　　生理学的发展与医学的密切联系。在医疗实践中和对人体的一般观察中积累了关于人体生理功能的许多知识，更通过对于人体和动物的实验分析研究，进一步深入探索这些生理功能的内在机制和相互关系，逐渐形成关于人和动物机体功能的系统性理论科学。 医学中关于疾病问题的理论研究是以人体生理学的基本理论为基础的；同时，通过医学实践又可以检验生理学理论是否正确，并不断以新的内容和新的问题丰富生理学理论和推动生理学研究。因此，生理学是医学的