2018_2019学年高考生物大一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第22讲生物的进化学案.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于四川
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2018_2019学年高考生物大一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第22讲生物的进化学案

第22讲 生物的进化[考纲要求] 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。考点 现代生物进化理论1.拉马克的进化学说(1)内容:用进废退和获得性遗传是生物进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义:否定了神创论和物种不变论。2.达尔文自然选择学说3.现代生物进化理论(1)基本观点的比较达尔文进化论共同点现代生物进化理论①进化局限于“个体”水平①变异是进化的原材料②自然选择决定生物进化的方向③解释生物的多样性和适应性①进化的基本单位是“种群”②生物进化的实质是种群基因频率的改变③突变和基因重组为生物进化提供原材料④隔离导致新物种的形成②自然选择源于过度繁殖和生存斗争③未就遗传变异本质做出科学解释以及自然选择的作用机理(2)种群和物种的比较项目种群物种概念生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化和繁殖的基本单位。同一种群内的个体之间可以进行基因交流在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体范围较小范围内的同种生物的所有个体由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成判断标准①种群必须具备“三同”,即同一时间、同一地点、同一物种;②同一物种的不同种群不存在生殖隔离,交配能够产生可育后代①主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然条件下能自由交配并且产生可育后代(无生殖隔离);②不同物种之间存在生殖隔离联系(1)一

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