2018七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除1.5.4乘除混合运算教案新版沪科版.docVIP

乘、除混合运算教学目标：1．能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算．2．培养学生的观察能力和运算能力．3．培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯．教学重点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行有理数混合运算．教学难点：灵活运用运算律及符号的确定．教学程序设计：一．温故知新1．我们学习了哪些运算？2．有理数的加法法则是什么？减法法则是什么？它们的结果各叫什么？3．有理数的乘法法则是什么？除法法则是什么？它们的结果各叫什么 ？4．有理数的运算律有哪些？用式子如何表示？5．在小学我们学过四则运算，那么四则运算的顺序是什么？二．创设情景　引入新课试一试：指出下列各题的运算顺序：1．;　　2．;　　　3．4．;　5．;6.运算顺序规定如下（由学生归纳）：1）先算乘除，再算加减；2）同级运算，按照从左至右的顺序进行；3）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。（加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算；）三．应用迁移　巩固提高例3 计算：（1）；（2）（－6）÷（－4）÷（－）试一试 计算=让学生分析计算顺序，然后教师板演计算过程并强调注意事项．注意：①小括号先算；②进行分数的乘除运算，一般要把带分数化为假分数，把除法转化为乘法；③同级运算，按从左往右的顺序进行，这一点