2018版高中化学第2章化学键化学反应与能量第3节化学反应的利用第2课时化学反应为人类提供能量学案鲁科版必修2.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2018版高中化学第2章化学键化学反应与能量第3节化学反应的利用第2课时化学反应为人类提供能量学案鲁科版必修2

第2课时 化学反应为人类提供能量1.了解原电池的构成和工作原理。(重点)2.知道构成原电池的条件。3.了解化学能与电能的相互转化以及化学反应的其他应用。4.了解常见的化学电源。原 电 池[基础·初探]1.原电池工作原理演示实验装置现象铜片上有气泡产生,锌片不断溶解,灯泡发亮结论导线中有电流通过,化学反应中化学能转化为电能解释当铜片与锌片一同浸入稀硫酸时:①锌原子失去电子被氧化为Zn2+进入溶液②电子由锌片通过导线流向铜片③溶液中的H+从铜片上获得电子被还原为H2而逸出,就这样电子在导线上做定向移动,形成电流2.原电池(1)概念:利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置。(2)构成条件理论上,自发的氧化还原反应均可设计构成原电池。具体条件是①具有活动性不同的两个电极(金属与金属或金属与能导电的非金属);②溶液:两电极均插入电解质溶液中;③导线:两极用导线相连,形成闭合回路。(3)工作原理原电池总反应式:Zn+2H+===Zn2++H2↑。[探究·升华][思考探究]已知有下列装置:问题思考:1.能构成原电池装置的有哪组?【提示】 A、B2.不能构成原电池装置的原因是什么?【提示】 C装置中蔗糖溶液为非电解质溶液;D装置中没形成闭合回路。3.试用2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+设计出原电池装置图。(标出电子流向和正、负极)【提示】 [认知升华]1.原电池正、负极的“四种”判断方

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