2018版高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系学案 苏教版必修5.docVIP

3.1 不等关系学习目标　1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.体会用数学模型刻画不等关系等实际问题的方法．知识点一　不等关系思考1　限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，用不等式如何表示？　　思考2　试用不等式表示下列关系：(1)a大于b　　　a________b(2)a小于b a________b(3)a不超过b a________b(4)a不小于b　　a________b梳理　(1)不等式的定义用数学符号“＞”“＜”“≥”“≤”连接两个数或代数式以表示它们之间的________________，含有这些不等号的式子叫做不等式．(2)关于a≥b和a≤b的含义①不等式a≥b应读作：“a大于或等于b”，其含义是a＞b或a＝b，等价于“a不小于b”，即若a＞b或a＝b中有一个正确，则a≥b正确．②不等式a≤b应读作：“a小于或等于b”，其含义是a＜b或a＝b，等价于“a不大于b”，即若a＜b或a＝b中有一个正确，则a≤b正确．知识点二　作差法思考　x2＋1与2x两式都随x的变化而变化，其大小关系并不显而易见．你能想个办法，比较x2＋1与2x的大小，而且具有说服力吗？　　梳理　依照下列性质，(1)a－b＞0?a________b；(2)a－b＝0?a________b；(3)a－b0?a________b.把比较两实数a