山东省齐河县高考数学三轮冲刺 专题 整理、分析、数据、估计、推断练习（含解析）.docVIP

PAGE 第 = 2页，共 =sectionpages 11 11页PAGE 1整理、分析、数据、估计、推断一、选择题（本大题共12小题，共60分）1. 某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位：小时)，制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[17.5,30]，样本数据分组为[17.5,20)，[20,22.5)，[22.5,25)，[25,27.5)，[27.5,30].根据直方图，若这200名学生中每周的自习时间不超过m小时的人数为164，则m的值约为( )?A. 26.25 B. 26.5 C. 26.75 D. 27（正确答案）B解：因为200名学生中每周的自习时间不超过m小时的人数为164，则自习时间不超过m小时的频率为：164200第一组的频率为0.05，第二组的频率为0.25，第三组的频率为0.4，第四组的频率为0.2，第五组的频率为0.1，其中前三组的频率之和0.05+0.25+0.4=0.7，其中前四组的频率之和0.7+0.2=0.9，则0.82落在第四组，m=25+故选：B．根据频率分布直方图，计算出每组的频率，再求出对应的频数，求出自习时间不超过m小时的频率为0.82，即可求出答案本题考查了频率分布直方图的应用问题，是基础题目．2. 如图所示茎叶图记录了甲乙两组各5名同学的数学成绩.甲组成绩中有一个数据模糊，无法确认，在图中以X表示.若两个小组的平均成绩相同，则下列结论正确的是( )A. X=2，S甲2S乙C. X=6，S甲2S乙2 （正确答案）A解：∵两个小组的平均成绩相同，∴80+X+72+74+74+63=81+83+70+65+66，解得：X=2，由茎叶图中的数据可知，甲组的数据都集中在72附近，而乙组的成绩比较分散，∴根据数据分布集中程度与方差之间的关系可得S甲故选：A．根据两个小组的平均成绩相同，得到甲乙两组的总和相同，建立方程即可解得X的值，利用数据集中的程度，可以判断两组的方差的大小．本题主要考查茎叶图的应用，要求熟练掌握平均数和方差的定义和判断方法，比较基础．3. 如图是八位同学400米测试成绩的茎叶图(单位：秒)，则( )A. 平均数为64B. 众数为7C. 极差为17D. 中位数为64.5（正确答案）D解：茎叶图中的数据分别为58，59，61，62，67，67，70，76，所以中位数是62+672众数是67，平均数是18极差为76-58=18，故选：D．根据茎叶图中的数据，计算数据的中位数、众数、平均数和极差即可．本题考查了茎叶图的应用问题，解题时应根据茎叶图中的数据进行有关的计算，是基础题．4. 以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位：分).已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为( )A. 2，5 B. 5，5 C. 5，8 D. 8（正确答案）C解：乙组数据平均数=(9+15+18+24+10+y∴y甲组数据可排列成：9，12，10+x，24，27.所以中位数为：10+∴x故选：C．求乙组数据的平均数就是把所有乙组数据加起来，再除以5.找甲组数据的中位数要把甲组数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数为中位数.据此列式求解即可．本题考查了中位数和平均数的计算.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.将一组数据从小到大依次排列，把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数．5. 在如图所示一组数据的茎叶图中，有一个数字被污染后而模糊不清，但曾计算得该组数据的极差与中位数之和为61，则被污染的数字为( )?A. 1 B. 2 C. 3 （正确答案）B解：设被污染的数字为x，则该组数据的中位数为(30+x极差为48-20=28，∴(x解得x=2则被污染的数字为2．故选：B．设出被污染的数字为x，根据题意写出中位数与极差，列方程求出x的值即可．本题考查了茎叶图以及中位数和极差的应用问题，是基础题．6. 若样本数据x1，x2，…，x10的标准差为8，则数据2x1-1，2x2-1，A. 8 B. 15 C. 16 （正确答案）C解：∵样本数据x1，x2，…，x10∴DX=8，即数据2x1-1，2x2-1，则对应的标准差为D(2故选：C．根据标准差和方差之间的关系先求出对应的方差，然后结合变量之间的方差关系进行求解即可．本题主要考查方差和标准差的计算，根据条件先求出对应的方差是解决本题的关键．7. 某校高二(1)班一次阶段考试数学成绩的茎叶图和频率分布直方图可见部分如图，根据图中的信息，可确定被抽测的人数及分数在[90,100]内的人数分别为( ) A. 20，2 B. 24，4 C. 25，2 D. 25，（正确答案）C解：由频率分布直方图可知，组距为10，[50,60)的频