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- 约7.01千字
- 约 95页
- 2018-07-18 发布于河南
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写出一个全新的自己
一支笔可以引起我们的一次思考 一个眼神可能得到一个启示 一杯水里可能有一个故事 …… 我从来不是忍受写作,而是在享受写作。忍受某事,最终只能获得及格;而享受某事,最终才可能卓越。 除了自己的成长,教育日记也让学生受益匪浅,翻阅着我写的文字,他们忽然发现:原来,写文章原来是件很朴素很简单的事情,就这样,很轻松地,他们学会了流畅地表达,那一年,我班学生发表文章三十多篇。不仅学会了表达,更重要的,在这个过程中,学生学会了思考,学会了透视事物,学会了从事物的表面看到事物的本质…… 这两年,我到了教研室,把听课、评课、写课结合在一起…… 50个课例…… 《上一节朴素的语文课》 华东师范大学出版社(大夏书系)采用,预计三月份出版。 《陪伴,让成长变得有滋有味》…… 18年,80天? 《用手指说话》 1.目的忌过于功利,要保持一颗平常心 第一个误区是能发表文章,让人出人头地。 当我听到夸奖的时候…… 五、教育写作的必备条件 读写结合,边读边写 写作是一种输出,那么,输出之前必有输入。读书就是最好的输入。 当你读了一本好书之后,你会忽然间觉得:啊,原来人生不只是这个样子,原来人生还有一种自己从来没有想到过的状态。 有人问我累不累…… 我从来不是忍受阅读和写作,而是在享受阅读和写作。 忍受某事,最终只能获得及格; 而享受某事,最终
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