2017年高中物理第1章机械振动1.2探究物体做简谐运动的原因学案沪科版选修3.docVIP

2　探究物体做简谐运动的原因[学习目标定位]　1.掌握简谐运动的动力学特征，明确回复力的概念.2.知道简谐运动是一种没有能量损耗的理想情况.3.理解简谐运动在一次全振动过程中，位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况．1．在弹性限度内，弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比，即F＝－kx.2．机械能守恒定律：在只有重力(或弹力)做功的物体系统内，动能与势能(可以相互转化，但总的机械能保持不变．3．回复力：振动物体受到的方向总是指向平衡位置，作用总是要把物体拉回到平衡位置的力．4．当物体受到跟位移的大小成正比，方向始终指向平衡位置的合力的作用时，物体的运动就是简谐运动．5．简谐运动的能量，一般指振动系统的机械能．振动的过程就是动能和势能互相转化的过程.一、回复力使物体做简谐运动[问题设计]如图1所示为弹簧振子的模型，请分析并回答下列问题：图11．请分别讨论振子在平衡位置右侧和左侧时，所受的弹力F的方向是怎样的？位移x的方向是怎样的？F与x的方向有什么关系？答案　当振子在平衡位置右侧时，弹力F的方向向左，位移x的方向向右，F与x的方向相反；当振子在平衡位置左侧时，弹力F的方向向右，位移x的方向向左，F与x的方向相反．2．由胡克定律知，弹簧的弹力F的大小与位移x的大小之间有怎样的关系？答案　由胡克定律知，弹力F的大小与位移x的大小的关系为F＝kx.3．振子在运动过程中，弹力F