2018八年级生物下册 6.2.1遗传导学案（新版）冀教版.docVIP

遗传【学习目标】1．列举人体常见的性状；举例说出生物的性状是由基因控制的．2．简述染色体、DNA和基因的关系；举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成对存在．3．说出人类性别决定的方式；比较男女性染色体的组成异同．【学习导航】1．染色体、DNA和基因：_____染色体：位于_____内，主要成分是_____和_____．每一种动植物体细胞的染色体的数目是_____的，且_____存在(在生殖细胞精子或卵细胞中染色体不成对)如：人体细胞中有23对染色体，果蝇有4对．DNA：位于_____上，是主要的_____基因：DNA上有遗传效应的_____，是控制_____的基本遗传单位，在体细胞中也_____存在．三者数量关系：通常1条染色体上有_____个DNA，1个DNA分子上有_____个控制性状的_____．2．基因是通过指导_____的合成来表达自己所携带的遗传信息从而控制生物个体的_____表现．3．一种生物的_____不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的_____．4．基因能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动．有很多性状表现是由_____和_____共同作用的结果．5．生殖过程中，男性可以产生两种精子，一种含有________，一种含有________的染色体；女性只产生一种含有________染色体的卵细胞．【合作探究】 有人说“隐性性状就是不能表现出来的性状