2017-2018学年七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋并立学案新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017-2018学年七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋并立学案新人教版.doc

2017-2018学年七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋并立学案新人教版

第7课 辽、西夏与北宋并立学习目标知道辽、西夏与北宋的对峙局面。学习重点契丹与西夏的兴起;澶州之战和澶渊之盟;辽宋夏间的战与和。学习难点 正确认识宋辽、宋夏的关系。学法提示 读图分析法、小组讨论法、联系比较法。一、导入示标:“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,”在这个拥有56个民族的大家庭里,他们之间有时难免发生战争,但扭不断的中华魂会将他们永远地凝合成一家人。那么,在北宋时期,祖国的历史舞台上又有哪些兄弟民族政权活动呢?带着对历史真实的探询,随同我们一起走进历史的空间。二、自学知疑:(一)预习检测:(每格1分,共11分)1.完成下列表格:政权名称建立时间建立者都城民族原有生活习俗北宋北宋960年赵匡胤汴京农耕辽10世纪初游牧西夏11世纪初游牧2.北宋为夺回被辽占领的地区,多次北伐,都遭到失败,转而采取“ ”政策。3. “ (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”这种现象出现的原因主要是因为 的签订,辽与宋议和,辽军撤回,宋给辽“ ”,辽、宋之间保持着和平局面。(二)质疑问难:

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