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- 2018-08-04 发布于天津
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含羞草的闭合
誘導熱愛科學研究,享受探究未知的樂趣 國內外自然教學之不同 提昇科學研究能力 分析/組織/操作/綜合評鑑/寫作/ 口頭報告 升學助益 申請入學加分 列出欲探究的主題 ?同學們可以從~~ 1.前人科展的實驗 2.學校社區內感興趣的生物 3.過往上課內容(生物/地科/物理/化學/數學) 4.期刊、雜誌、書本網路上的知識 (牛頓/科學人/國家地理……) 5.偶然突發的靈感…… ?寫下數個欲深入觀察,探究的題目 確定探究的主題 寫下數個欲研究的主題 進ㄧ步擬出各主題之子問題 評估可行性(學校設備/知識深度/經費/時間…) 確定探究的主題 確定研究目的 假設與變因 設計實驗,建構研究步驟 科學報告的格式-標題 科學報告的格式--摘要 科學報告的格式-動機(前言) 科學報告的格式-目的 科學報告的格式-器材 科學報告的格式-步驟 科學報告的格式-結果 科學報告的格式-討論 科學報告的格式-參考資料 定性的記錄 文字說明 從1和5瓣之間裂開,向左右兩側遠離,五瓣展成一平面,然後迅速的向內捲回…. 照片圖畫 定量的記錄 ?大象可以長到很大,活到很老? ?試著用數量來表示觀察測量的結果! ~~ 科學報告的格式 ~~ 1.研究標題 2.摘要 3.研究動機(前言) 4.研究目的 5.研究器材 6.研究方法(步驟) 7.研究結果
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