2017九年级物理全册 20.1 能源的转化与守恒教学案(新版)沪科版.docVIP

能量的转化与守恒【教学目标】知识与技能1.知道能量守恒定律。2.能举出日常生活中能量守恒的实例。3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。过程与方法1.通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。2.通过学生讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。情感、态度与价值观1.通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。2.对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 3.通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。【教学重难点】教学重点：能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律。学习运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题。教学难点：运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的。【导学过程】【创设情景，引入新课】两种改变物体内能的方法是什么？他们的实质是什么？分别是能量的转化还是转移？以前学过的滚摆实验你还记得吗？如果不考虑空气阻力，滚摆每次上升的高度一样吗？如果考虑空气阻力呢？为什么呢？化学上学过的质量守恒定律，你能复述下来吗？【自主预习案】认真阅读课本 “能的转化”部分，回答下面的问题：小组讨论完成课本“想想做做”中的问题：来回迅速摩擦双手，会感到手变热，说明机械运动现象和 现象有联系，在这个过程中， 能